Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

AM Bitter и развитие на литературата за деца

Дейности Горки е толкова многостранен, която покрива почти всички storony духовен живот. Неразделна част от него е да се грижи о образоване на младото поколение, за създаването на детска литература.

В началото на литературната си кариера AM Горки противопоставя на системата на образование и възпитание

Царска Русия. B вестникарски статии, есета и сатири, той остро критикуват служителя в произведения на изкуството

политика в областта на образованието и убедително твърди, че

старото училище не се стреми да осигури на децата добре закръглени образование, vospityvat са творчески настроени хора. "Държавата е необходимо покорни на волята му служител, а не свободни медии творчество, ustanovlenngh членка куотърбек различни правила, но не на условията за създател novyx" - каза той. Такова образование, според Горки, потиска волята, инициативата, разделя хората, развива своя индивидуализъм, враждебност към интересите на колективното цяло.

Като световно известния писател, Горки през 1910 г. беше на третия ppiglashen Международна конгрес на semeynomu образование в Брюксел. В посланието си до Конгреса, той заяви, че необходимостта да се повиши Така-а, "на дете, свикнали да се чувстват господар на света и наследник на цялото му богатство." "Направете път за децата, на наследниците на всички грандиозни произведения на човечеството! Дръжте ги за тяхното бъдеще, да се научат да уважават и ценят миналото - така че ние ще се създаде непрекъсната вълна от творческа енергия ".

През 1917 г. по инициатива на Petrogpade Alekseya Максимович е създаден "Лига на Социална педагогика", пред която бе натоварена с разработването на нова система на образование Fundamentals. В реч пред "Лига" Горки нарича да се даде на всички деца най-добрите ", създателите на утрешния живот."

Горки нарича да се образоват в децата любов към работата, положително отношение към живота. Неговите мисли о възпитанието на писателя да се приложат на практика: активно в разнообразни образователни общества, които помагат на учителите полагат грижи о доставка на училищата с визуални средства, участвали в детски Matinees, организиране на коледната елха за децата на бедните, и така нататък ..

Мощно средство за образование Горки считат фантастика. B предварително революционна Русия на добри книги за деца, бяха публикувани малко. Повечето от произведенията на съвременните детска литература Горки счита за незадоволителен, посредствен писатели, които търсят vospityvat на децата послушни слуги на самодържавието, маркови епитета "mutnoglazye".

Горки Вярва се, че успешно да се бори реакция в детска литература може да бъде по-малко критични статии като нови високо художествени произведения. Така се наслади на всяка успешна книга, наречена най-добрите писатели да създават произведения за деца, той е написал няколко истории за тях. "Малкият човек от първия ден на съзнателно отношение към живота, трябва постепенно да се запознаят с всичко, което е направено, за да го от безброй поколения хора: изучаване това, той ще разбере какво е направено, за да го - беше направил за него."



Големите задачи за създаване на цялата библиотека на деца 300-400 книги Горки, поставени пред издателството "Parus". Uchityvaya огромно влияние на литературата върху формирането на световната дадено лице, на М. Горки в периода на войната от 1914-1917 се стреми да обедини писатели и учени, за да се създаде серия от биографиите на видни фигури, които е трябвало да издържат на шовинист литературата. Такива книги се очаква да публикува на издателска къща "Parus", която беше изпратена от Горки. Под негово ръководство изготви цялостен план за публикуване, което обхваща широк кръг от въпроси и теми, които могат да задоволят и най-разнообразни интереси на младите читатели.

След Октомврийската революция в 1919godu горчив организира детски списание - "Северно сияние". Основната идея на пост-революционни речи - детска литература, която отговаря на нуждите на социалистическото общество, е необходимо да се пресъздаде този продължителен процес. През 1933 г., по инициатива на Горки създаден Detizdat. След октомври техните мисли за детска литература Горки, изразени в произведенията на "Литература за деца", "За теми", "На приказка", "Човекът, включен ушите си с памук." Включено в дискусия за ролята на една приказка, една фантазия в образованието на децата. Основни изисквания за детска книга:

1. Изискването да се вземат предвид възрастта особеностите и интересите на децата към реалността.

2. изискване енциклопедични, широк обхват на събития.

3. Водещата тема трябва да бъде тема на модерен, светъл и необичайно особено привлича децата. Книги за труда романтика, романтична борба между човека и природата.

4. Изискването за артистичност: "Тази книга не трябва да бъде дидактичен, грубо тенденциозно. Той трябва да говори на езика на изображения. "

5. Hero: "Преди новите таланти има проблем в литературата, за да обрисуват герой - прекрасно, безпрецедентен дори в една приказка, героят, който иска да се възстанови по света ... за да покаже на героя, събрани на едно лице, всички предимства на отбора."

6. Необходимостта от хумор, сатира - "смешно" в една книга за деца. Децата по природа весел, обичащ забавленията.

7. Детска мислене ясно. Задължително изискване за детска книга трябва да бъде цветна илюстрация.

Специално за децата, Горки пише няколко произведения - общо шест етажа. Това - "Morning" (1910), "Vorobishko" (1912 г.), "Случаят в Evseykoy" (1912 г.), "Samovar" (1913 г.), "За Иван Глупака" (1918), "Яша" (1919). Всички от тях са насочени към децата. В горчивите му приказки въплъщават тези изисквания, които се прилагат за детска литература; идейно и тематично те са неразделна част от цялото на писателя.

Приказки Горки възпитателна и склонен да поучава високо

смисъл на думата. Историята на тяхната динамична и забавна. От познатото и специално авторът води читателите си да концепциите за абстрактно и значимо. Често се среща в своите непретенциозни, достъпни детски стихове, които се различават строг ритъм, да предизвика желание да се помни и да ги повтаря по време на игра. Приказки Горки оптимист, празнуваме живота, работата, характера, обикновен човек, осмиван арогантност, самонадеяност, самохвалство, и фанатизъм.

Горки е в състояние да говори в детска интересен, завладяващ, в чувство за хумор, могат да изглеждат във вътрешния свят на детето, просто и ясно говори за важни въпроси.

B 1910 Горки получи писмо от седемгодишното момче, траур за смъртта на Толстой: "Уважаеми Максим Горки, руски писатели всички мъртъв, само ти остава. Hapishi мен една история, и дойде при мен. " След 2-3 седмици Горки заедно в отговор изпратена нова история, много по-късно, тя е публикувана в детско списание, "The чучулига" (1918 г., M 11-12), беше една приказка, "Morning". B оживен забавна форма го описва о появата на слънцето, в деня на, пробуждането на природата. Всичко наоколо е вдъхновен, анимирани, хуманизирано, то проникнато въодушевен радостна светлина, триумфално myzykoy живот и работа.

Работа и живот на земята, казва писателят, толкова красива, колкото слънцето, цветята, морето и птиците.

Приказки от "Samovar", "Vorobishko" и "Случай с Evseykoy" са създадени в резултат на кореспонденция гр деца от детска градина "училищни varmints" в Баку. Tale "Samovar" е написана през 1913 г., публикуван за първи път в сборника "Tree" през 1918 година. Тя се основава на делото на живота на писателя, посочена в историята "на хората." Съдържанието на приказките разкри в едно от писмата си до децата Баку за това как спойка самовар, който е забравил да се налива вода. Това събитие беше в основата на забавни, смешни приказки. Историята е написана в проза, осеяни с стихове.

Нарцистично, надут самовар смята себе си за централната фигура, умен, красив. "Forsisto смъркане," той започва в песните всичко себе си хвалят повече и повече.

Пфу, как аз съм гореща!

Пфу, аз силен!

zahochu- скок, топка,

и луната над облаците!

Самохвални самовар преди червено-горещо, че дори се обърна синьо,

треперене и бръмчене:

Pokiplyu малко повече, и когато аз се отегчават, -Srazu скочи през прозореца и zhenyusya на Луната!

Различни обекти се държат и нещата около самовара. Creamer говори в празна купичка захар, която казва "мило глас." С яростен дебат арогантен самовар чай скромно. В общ разговор включен мърляв tushilka. Тя звъни:

Zing! Кой е парливи?

Какъв вид на разговор!

Дори кит spyai нощ -

И в полунощ скоро!

B самовар нямаше вода, неотворени кран и висящи, като пиян на носа у; въпреки това той все още е смел и изгърмя, фука извънредно. Без да знае, че е вече умира, тя се издига повече от всякога, за това, че са способни на незабавно и заменя на слънцето и луната:

И светлина и топлина на земята, ще дам,

В края на краищата, аз го направих и по-горещо и по-млади!

Светлина и нощ и го изведе от годините си -

И това е толкова лесно за лицата медните!

Променящите ритъм stihotvornyh линии всеки път, съответства на напрежението и темпото на събитията. Стихове съставляват едно органично цяло в проза, лесен за запомняне, позволяват да демонстрира всичко, о какво казва авторът. B приказка са неща, близки и познати на децата, но за познати предмети и явления скрити велики мисли, дълбоки идеи. Идеята skazki-- излагайте, подигравки похвала и самонадеяност - поканени млади читатели в достъпна форма.

Tale "Vorobishko" е публикувана за първи път през 1912 г. в колекцията на приказките "Blue Book". Отделно, публикувано в "Sail" издателска къща през 1917 година.

Little vorobishke Pydiky, които са живели в гнездото и хранени от факта, че родителите са "poskopee исках да знам какво Божия свят и дали тя е подходяща за него." Pudik никой не иска да слуша, във всички има готов отговор, всичко, което той разбира по свой собствен начин. Целият свят го възприема само по отношение на себе си, на базата на концепцията за "врабчов". «А какво дървета власт? Нека спрем, вятърът не ще след това ... "-rassuzhdaet Pudik. Когато го видя, той смята, че това е голяма птица, която напълно отрязани криле. Той изпя песен на своя състав, който е преди всичко се е поставил. Samouvereiny Pudik падна от гнездото, и то просто не се яде котката. Но майка му бе спасен, загубен, въпреки че нейната опашка. "Всичко, което просто не се учи," - казва Pudik, отново в гнездото.

Историята е доста достъпни за децата; в забавна форма тя разкрива най-големите и важни идеи за живота, за опита, о приемственост на поколенията.

Tale "Дело C Evseykoy" е публикувана във вестник "Ден" през 1912 г., а след това в малки промени препечатани в списание "Северно сияние" през 1919 г. (N2 3-4). Съдържанието на историята и историята интересно за децата, тя съдържа голям образователен материал. Историята е ценен не само с образа на подводното царство. Не по-малко важно е образът на момчето, на главния герой. Вземането на решение за това, което на всяка цена да стигне до земята, Evseyka идва трик: той взима в рибни игри

и по този начин каране на риба излиза на повърхността. В отговор на въпроси от риба Evseyka страхува да направи грешка и да предизвика гнева си, така че се опитват да се държат предпазливо и съзнателно.

Tale "За Иван Глупака" - лечение на руски народни история. Но тя е толкова оригинален, че може да се счита за почти изцяло създаването на Горки.

Ivanushki изображение е в съответствие с духа на народни приказки. Той е много сладък, весел, никога обезсърчен човек, който знае как да се направи всичко; Въпреки това, "всичките си смешен вън-не като хора." Като млади читатели сами приказка, Иван не може да разбере фигуративен смисъл на думата. Когато той е назначен да се грижат за децата, той се качи на рафта, събудих децата, да ги извади на пода, той седна зад тях и казва: "! Е, аз търсех за вас"

Иван пее забавни песни, не се страхува от трудности, успешно ги преодолява, постоянно работи. Смешни и zabavny герой на историята не е толкова глупав. Веднъж в гората, той покори мечката, го принуждава да работи за себе си и дори донесе вкъщи. Всичко това е казано в добродушен хумор. Деца близо и достъпен, този хумор. Независимо дали те харесва герой приказка весело, енергичен и винаги изобретателен Иван. то и идеята за една приказка Разберете: работа човек може да направи нищо.

Детската четене дойде и не са предназначени за деца "Приказки от Италия". Те са написани от Горки по време на престоя му на Капри в 1906-1913 двугодишния период. всички създадени 27 истории. От писмо до Е. Peshkova: "Точно обратно от Рим - той е направил невероятно впечатление на мен. Мисля, че се абсорбира вълна на психичното здраве, жизненост, вяра в живота, защото на човешкия дух роза, всичко в душата кипи, аз се чувствам силен, енергичен, способен на много неща. "

Първоначално приказки са възникнали като импровизации върху италианската тема. E. Пешков: "Горки използва, за да каже на сина си сцени и епизоди от живота на един италиански момче ентусиазирано слушали истории на баща си. Някои от тези устни истории СЪМ по-късно влезе в поредицата "Приказки от Италия".

Жанр - Определението за "приказка" е условно. Понякога той ги нарича "италиански скици."

През 1920 г. в списание "Северно сияние", публикуван четири приказки: ". Pepe" "The Strike", "цвете", "Тунел", Преглед: "Тези приказки - приказки специални. Няма нищо магическо, фантастична по обичайния стил приказка. Това е всичко - снимки от живота на труда в Италия. Но въпреки това не е приказка, но реалността все пак те имат чара на тези приказки, че ние сме четене на приказка. Това е фантастично ентусиазъм на приятелските чувства на работниците. Тази страхотна непобедима вяра в силата на човешкия труд, освобождавайки света. И не е всичко това насън италиански произход, затоплена от южно слънце на благодат. "

В училище проучване включва няколко приказки за Италия. "Децата на Парма" - на Тема - солидарността на работниците, на братството между хората, основната идея -. "Победителят е само един вярващ", "Ако го закачат, ние ще бъде трудно да победим"

"Simplon Тунел" (свързва Швейцария и Италия през Алпите - дължината на 19.7 m, ширина 5 м). Тема - творчество и дръзки идея - "Цялата работа е трудно, ако не обичам", "Little човек, когато той иска да работи - непобедима сила", "Всичко, свързано с вяра в резултата, и благослови Бога".

"Пепе". Темата - съдбата на един талантлив дете от хората. Идеята - "Пепе е наш поет", "Децата ще бъдат по-добри от нас, и те ще живеят по-добре."

Veresayev: "Колко добър ансамбъл на приказките! Колко светлина в тях и слънцето - както физически, така и духовно, и как тя е необходима в момента "

Историята Горки "Детство"

Отличителна черта на историята е, че тя е автобиографична. Горки ни разказва за детството си, впечатления, чувства, за тяхното възприемане на събитията. Историята е написана в първо лице, Альоша Пешков - и герой и разказвач.

Първата глава ни запознава с Альоша, баба му и майка му, които пътуват до Нижни Новгород до семейството на майката. Само скръб, какво се е случило в семейството, майката принудена да вземе сина си и отиде при баща си и братята, така че тя язди тъжен, потънал в мисли, сякаш си спомни и предвиждане трудно, пълен с злоба и завист, живее с баща си. Виждайки местните пейзажи, майка просто "се усмихна мрачно," за разлика от бабата.

Баба - специален, светло, топло човек. След като видял в живота си много по-тъга и сълзи, в непосредствена близост до човек като дядо ми, тя продължаваше да неугасим оптимизъм, сила и радост от живота: по пътя към Нижни Новгород - макар и кратък, но щастие, способността да се отвлече вниманието от това, което я чака у дома. Ето защо, тя свети с радост при вида на ясно синьо небе, златна есен, широки, просторни бреговете на Волга:

- Може да изглежда като нещо добро! - Непрекъснато казва бабата, като се започне от една страна на друга, и всички блестящи, а очите на й се разшириха с радост.

Често, zaglyadevshis до брега, забрави за мен, стои на страна, със скръстени ръце, усмихнати и мълчи, и сълзи в очите му ...

... - Това е сладък, но радостта от старост - тя казва, че се усмихва ...

За Alesha път - пътя към нещо ново, непознатото, но винаги красива.

Въпреки това, аз се надявам, Альоша не се сбъдне: семейството, отговарят на тях, или "ненаситно племе", както баба ми ги нарича, не е като Альоша:

... И двете възрастни и деца - това не ми харесва, аз се чувствах като странник сред тях, дори баба ми по някакъв начин се стопи, се отдалечи ...

"Свинцови мръсотии", наречени на автора на това, което са живели Kashirinyh семейство. В основата на семейните отношения лежеше злоба и завист, като майстор Григорий: "Kashirinykh брат, добро не ми харесва, че му завиждам, но не мога да приема - унищожи!"

Братята са ревниви на сестра си Барбара, майка Алексей, че тя ще получи зестра, ролка грозна битка помежду си, че дори и дядото ги призовава да се помни, че те "Native Blood" и вой баба пита Богородично ", за да се върнат децата към ума ...". Злото, което идва от братята, и предава на децата си; като се възползва от тяхната неоснователност, бащите им подстрекават към подлостта и низостта (историята на гилзата), и самите деца са готови да предадат на боли, за да се предпази (история с кърпа).

Яков и Михаил завист и циганин със своята ловкост, смелост, да разберат, че някой ще бъде циганин, в действителност, и най-добрият семинара ще, следователно, се отнасят към него по друг начин:

... Чичовци отнасят добре Tsygankov, приятелски и никога "шегува" с него като майстор Григорий ...

И отново проявява своята подлост, "пошегува" го само с хора, слаби, които не биха могли да им отговорят: Григорий Иванович е почти сляп, съпругата на чичо си Джейкъб загинали за това, което е по-добре от него, а само пиян, чичо изливане на съпругата пияни сълзи. Кръст, който го купи за жена си, давайки фалшива-симулирани обет да го носите на гробищата на плещите на неговата, че причината за смъртта Gipsy - това е, носещи на раменете си чичо си Джеймс кръст, просто му помага, скачаше и страхлив като той притисна Иван.

За такива хора, нищо не е свещена. Позовавайки се на края на историята, ще видим, че в тази война не е семеен, и не може да бъде спечелена: на пълен колапс и разруха, бедност и skopidomstvo:

... Vysyplet чаени листа за самия дланта и внимателно ги брои, казва:

Имате чай някои от моя малък, така че - аз трябва да се постави по-малко, ми по-голям богатство ...

Авторът не крие сцени, които се провеждат в семейството, не рисува детството си, а напротив, тя ни показва това, което ние трябва да се страхуват, да се избегне, унищожи:

... Това е истината, която трябва да знаете за корена, към корените, а също и да го откъсне от паметта на човешката душа, на целия ни живот, тежка и срамна.

А има и друг, по-положителен причина ме принуждава да рисува тези гнусотии. Въпреки че те са лоши, макар че ни смачкани до смърт, сплескване много красиви души, - руски хора все още толкова здрава и млада душа, която надхвърля и ги преодолява ...

Но там е в историята, а другата живота, други хора - приличен, силна, вид, на които авторът казва:

"Не само невероятния живот на нашите, че тя плодородна и е дебел слой всички зверски неща, но фактът, че през този слой все още триумфира расте ярки, здравословен и творчески, расте добре - човешки, възторжени непобедим надежда за възраждане на нашия за живота светлина, човек ... ".

Баба Alesha Akulina Ивановна, впечатлява със своя оптимизъм, като същевременно се поддържа живот. За тя е приятел на Альоша, най-близо до сърцето:

... Събудих се, постави на светлината на безкористна любов на света, ме обогати, насищане силна сила за тежък живот ...

Ее слова были для Алеши цветами, которые укоренялись в памяти его, глаза светились «неугасимым, веселым и теплым светом».

Бабушка была одарена и талантлива: ее сказки вливали в душу силу, нравились не только внуку, но и бородатым матросам на пароходе, и Хорошему Делу, расчувствовавшемуся до слез, ее танец завораживал и утешал.

Вспомним сцену пожара. В то время как дед сидел и тихо выл, а дядя Яков уже ябедничал на брата, бабушка отдавала распоряжения по дому, бросалась в горящую избу за бутылью опасного купороса, деду и Якову лишь оставалось бегать за ней, как растерявшимся детям, и вслушиваться в ее указания. Обезумевший от страха и огня конь становился смирным и успокаивался, когда видел ее рядом:

…Мышонок, втрое больший ее, покорно шел за нею к воротам и фыркал, оглядывая ее красное лицо…

Даже дед при всей его скупости на хорошее, восхищался и видимо гордился ею:

- Бабушка-то как, а? Старуха ведь… Бита, ломана… То-то же! Эх вы…

Все тянулись к бабушке как к опоре, готовой всегда помочь, понять, утешить.

Добрым, веселым, простодушным и ловким был Цыганок, словно появившийся из бабушкиных сказок, готовый помочь, утешить, развеселить. Характер его был, как его танец - такой же горящий, переливающийся и яркий.

Непонятным, пугающим и не таким, как все, был жилец Хорошее Дело - одинокий, добрый и мудрый человек, к которому потянулся Алеша и за которого искренне переживал, когда дед все-таки выселил его.

После смерти людей, которые были для Алеши близкими, любимыми и родными, по настоянию деда, мальчик уходит из дома «в люди», унося с собой все то хорошее и доброе, что успели вложить в него эти люди.

Не закрывая глаза на все грязное, злое, что было в жизни и что вызвало страстную ненависть в его душе, герой Горького был убежден, что это дано людям не навсегда, что люди способны победить зло и победят его, если разучатся терпеть и научатся бороться. В этом основа философии и жизненной эстетики самого М. Горького.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| AM Bitter и развитие на литературата за деца

; Дата: 01.11.2014; ; Прегледи: 2686; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.24
Page генерирана за: 0.055 сек.