Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Принципът на индивидуализация

При индивидуализация означава, е използването на частни средства и методика на физическото възпитание и изграждане на система за обучение, която взема предвид индивидуалните различия, участващи, индивидуален подход към тях и по този начин се създават благоприятни условия за развитие на индивидуалните умения.

Ефективността на обучението зависи от спазване избрани влияния способности на детето. В най-общото определение за индивидуализация на обучението се изразява в диференциране задачи и начини за решаването им (т.е., инструменти, методи, форми на организация на работа и така нататък.) В съответствие с индивидуалните особености на учениците.

Тези закони определят съдържанието на принципа на индивидуализация, ни позволи да формулира трите правила:

1. Трябва да видите перспективите им за развитие в резултат на индивидуалните характеристики на детето.

2. Въз основа на силните страни на детето и да се преодолеят слабостите.

3. Всяко индивидуализация трябва да се основава на общите закони на живот.

принцип индивидуализация изисква внимание на характера на индивидуалните различия в децата. Тези разлики са различни и могат да бъдат изразени:

1. неравно нивото на здравето на децата (разделението на медицински групи).

2. Различните нива на физическа подготовка.

3. неравни деца биологичната възраст в рамките на една и съща група, при условие една програма за обучение.

4. В различна сума от знания и двигателни умения на децата при равни други условия техните характеристики.

5. В неравно естеството на потока на мисловни процеси (скорост развитие).

6. В друг физическото здраве на децата.

7. различен темп на напредък от незнание към знание, от неспособността да способност.

8. По отношение на преподаването на несъответствие (положително, безразлично, отрицателно).

Необходимостта да се отговори на тези индивидуални различия при децата е свързано с редица трудности в организацията на учебния процес. По пътя на преодоляване на тези трудности, индивидуализация на обучението може да се извърши по два начина: стандарт, индивидуализация и персонално.

Типично индивидуализация на обучението се основава на възможността за организиране на обучение на деца, които имат някои сходни характеристики: възраст, пол, здравни и ниво на физическа подготовка. Такава индивидуализация - това е грубо приближение до счетоводните способностите на децата, то е необходимост роден на нуждите на група учене.

Лична индивидуализация на обучението включва като се вземат предвид характеристиките, които са присъщи на даден човек, но изключително разнообразна и трудно да се определи в хода на практическата работа.

От гледна точка на личната индивидуализация на една и съща програма материал усвоили децата на различни методи с различни натоварвания разпределение и отдих, и т.н.

Сложността на лична индивидуализация увеличава с броя на едновременно разглеждане на един учител на децата.

Основното правило на комбинацията на индивидуализация тракт осигурява подкрепа на един типичен ясна индивидуализация с инсталирането на по-широк лично, че за кратко изразена чрез формулата: ". Личен индивидуализация в рамките на пробата"

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Принципът на индивидуализация

; Дата: 14.01.2014; ; Прегледи: 986; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.24
Page генерирана за: 0.047 сек.