Studopediya

КАТЕГОРИИ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военно дело (14632) Висока технологиите (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къщи- (47672) журналистика и SMI- (912) Izobretatelstvo- (14524) на външните >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) История- (13644) Компютри- (11121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) култура (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23,702) Matematika- (16,968) инженерно (1700) медицина-(12,668) Management- (24,684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образование-(11,852) защита truda- (3308) Pedagogika- (5571) п Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) oligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97182) от промишлеността (8706) Psihologiya- (18,388) Religiya- (3217) с комуникацията (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) спортно-(42,831) Изграждане, (4793) Torgovlya- (5050) превозът (2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596 ) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Telephones- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно (12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

посоки за развитие, изучаване на истината




Истината, както и кръга на неговите проблеми

Речник на съвременната философия дава определение на понятието "истина", както следва: "Истината (гръцки aletheia, писма - .." Neskrytnost ") - знанието в съответствие с неговия предмет, съвпадащ с него. Основните характеристики включват доказателства за истината: обективността на своите външни източници и субективност на вътрешната им идеална форма и съдържание; процесуален характер (истината е процес, а не на "празна резултат"); абсолютно единство, устойчив (т.е., "вечната истина") и относително, променливо в съдържанието му; връзката на абстрактното и бетон ( "истината винаги е бетон"). Всяко истинско знание (наука, философия, изкуство, и т.н.), се определя в съдържанието и прилагането на своите условия космически данни, време и много други специфични обстоятелства. Обратното на истината и в същото време е необходимо, за да точка движение на знания е подвеждащо. Критерии за истинност са разделени на емпирична (опит, практика) и nonempirical (логично, теоретично, а също и като простота, красота и вътрешен съвършенство на знания и т.н.). " Но тази дефиниция е непълна, и трябва да бъдат оповестени по-подробно. Особено внимание е, според мен, трябва да се обърне внимание на този въпрос, тъй като критериите за истина.

Истини са емпирични и теоретични. Емпиризма - това е едно преживяване. От експериментите правим представа за някакви специфични емпирични истини. Най-често те са повърхностни, не се ползва от статута на закона и могат лесно да бъдат оборени с различни ситуации. Теоретична истината е точно обратното на емпиричното. Те са затворени в рамките на строга формулировка на закона, тоест, не изразяват случайни и повърхностни и дълбоки връзка на нещата.

Човек не може да живее и да се развива без изучаване на истината, не сравнявайки техните субективни изображения с това, което се случва наоколо. Следователно, въпросът на истината дойде в най-древни времена. Заедно с възникна въпросът, както и различни отговори, както и че самата истина, и на условията за неговото откритие, и позицията му в се разбира по много различни начини.

На първо място, във всички периоди от историята, от древни времена, се наблюдава тенденция на скептицизъм (или по друг начин, релативизма). Скептиците смятат, че търсенето на обща истина на всички - това е безсмислено и неблагодарен. На почти всяка тема, било то природа и добрите нрави, е възможно да се формулира два пряко противоположни мнения, и двете от тях са все още валидни. Това се вижда ясно в философско твърдение за света като цяло. Разпоредби на "краен света" - "Светът е безкрайна", "Бог е" - "Няма Бог", "има свобода" - "няма свобода, както и всичко, което трябва" - и събира еквивалентната аргумент за одобрение, както и да се отрече. Ето защо, като се смята, скептиците, няма нищо да се бият в конфликта, и това е най-добре да се въздържат от преценки за истината. Всеки, който си мисли, че е собственик на истината, страхуват я загуби. Тези, които не са намерили истината, страда от факта, че той не притежава. Само на мъдреца не е разрушен в безплодно търсене, той е спокоен и с иронична усмивка, гледане на хора си въобразяват, че знаят същността на нещата.



Втората основна тенденция в разбирането на истината е свързана с учението на които обикновено се наричат обективен идеализъм. Същността му се изразява в концепцията на древногръцкия философ Платон. Платон смята, че има един свят на обективни идеи (Eidos), както и ежедневието ни - само неговата сянка, непълна картографиране. Идеи за красота, справедливостта, любовта и т. Д. образуване на реални съществуване. Те имат истината, основната модел за останалата част.

Друга тенденция в разбирането на истината - така наречения субективен идеализъм. Особено ярко това се проявява в делата на английски XVIII век Епископ Джордж Бъркли. Бъркли смята, че единствената истина, че ние можем да знаем със сигурност, това е истината от нашите усещания. Всички останали - това е психично конструкции. Чрез Г. Berkley свят - това е моето усещане, а не общи понятия, приложими към общия истината, не трябва да бъде. Всички спорадично. Berldi възгледи, което води до заключението, че "целият свят - създаването на моите чувства", беше толкова абсурдно, че в края на живота си той се отдели от тях. Но в началото на ХХ век те са били възражда отново в рамките на съвременния позитивизъм, философията на науката.

И накрая, един огромен евристичен (популяризира знанието на) стойността на идеята за немския философ Имануел Кант XVII век. Кант разви идеята за дейността на съзнанието и познанието. Мислеше ни познание комплекс инструмент, с който образа на световната серия е изработена от себе си. Но материалът, от който познавателния възможността за създаване на тази снимка, взета от външния свят - свят "сам по себе си". Снимки на света, които съществуват в съзнанието ни, не отразяват, според Кант екстра-човешката реалност, а ние не знаем и никога няма да знаем как изглежда реалността е, че човешкото око, но все пак знае, че ще бъде невъзможно да бъдат обективни, без подкрепа. Материалът, от който съзнанието вае снимката му, независимо от самото съзнание. По този начин, истината е субективно обективни, състояща се от и моменти, идващи от света, както и форми на човешкото възприятие.

При това положение, връщайки се към Кант, днес се сближат различни школи на мисълта. Знанието - това е нашият модел на света. Обективни и субективни, е да създадете един вид единство. Цел на знанието, истината се нарича така добре изпитан опит на теоретични концепции, споделена с абсолютно мнозинство на академични специалисти. Следователно, "познаването" - това е такъв логически модел, съвместно Thoraya се смята за най-успешната в момента израз на обективното положение, доколкото е изобщо е възможно в рамките на човешкото познание.





; Дата на добавяне: 10.12.2014; ; Отзиви: 71; Нарушаването на авторски права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикува материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:

  1. Fast Ethernet и 100 VG - AnyLAN като развитието на Ethernet технология
  2. I. икономическо развитие в САЩ 1914-1990 GG на.
  3. II. Развитие на визуалното възприятие
  4. II. Развитието на производството.
  5. II.KONTROLNO-обобщи упражнения. Фокусирани върху развитието на QA -6.
  6. III. Информационна четене. Фокусирана върху развитието на компетентност QA-1, -2 QA, QA-5, PU-6, PC-47, PC-48 (45 мин)
  7. III. Информационна четене. Фокусирана върху развитието на компетентност QA-1, -2 QA, QA-5, PU-6, РК-48 (45 мин)
  8. III. Информационна четене. Фокусирана върху развитието на компетентност PU-1, PU-2 PU-5, PU-6, РК-48 (45 мин)
  9. III. Работата по граматичен материал. Тя има за цел да развие компетентността на ОК-6 (30 минути)
  10. III. Работата по граматичен материал. Тя има за цел да развие компетентността на ОК-6 (40 минути)
  11. III. Работата по граматичен материал. Тя има за цел да развие компетентността на ОК-6 (45 минути)
  12. III. Работата по граматичен материал. Тя има за цел да развие компетентността на ОК-6 (45 минути)




zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Не е авторът на материала, и предоставя на студентите възможност за безплатно обучение и употреба! Най-новото допълнение , Ал IP: 66.102.9.26
Page генерирана за: 0.047 сек.