Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

ТЕМА 8. насилие




Урок 2. БИЗНЕС игра на "младежко правосъдие".

Разгледайте национален и международен опит в младежкото правосъдие. Обсъждане на перспективите за младежко правосъдие в Русия, като се набляга на значението на неговото криминологични. 2-3 докладчик представя визията си за непълнолетни модели правосъдието под формата на визуални вериги (резултати са разгледани и оценени от групата).

Литература:

Bazarov RA Младежката престъпност: криминално насилие, мерки за противодействие. Екатеринбург, 1995.

Burlakov VN Основи на предотвратяване на нарушение, поведението на малолетни и непълнолетни. SPb., 1992.

Winds KI Превенция на младежката престъпност. М., 1990.

Gilinskiy Френкел, J. Gurvich и други извращения тийнейджъри :. теория, методология, емпирична реалност. Санкт Петербург, 2001.

Обществен ред превенцията на младежката престъпност и защита на техните права и интереси. М., 1997.

Dolgov AI Социално-психологически аспекти на младежката престъпност. Москва, 1981.

Ermakov AV, Крюков Н. непълнолетни престъпници. М., 1999.

Мелникова EB Младежко правосъдие. Москва, 2000.

Мелникова EB, Karnozova LM Младежко правосъдие - пазител и подмяна. Москва, 2002 година.

Милър AI Неправомерно поведение на малолетни и непълнолетни. Genesis и ранна превенция. Киев 1985 година.

Минин SP Младежката престъпност. SPb., 1998.

Престъпление и деца. М., 1999.

хъскита SL Превенция на отклоняващото се поведение на младежта (методическа и приложни проблеми). Волгоград, 1998.

Фактори, влияещи върху динамиката на младежката престъпност. Москва, 1987.

(2:00)

1. Определение и общи криминологични характеристики на насилие. Основни тенденции ниво, интензивност, структурата и динамиката на насилие в края на XX - началото на XXI век.

2. криминологични характеристика на убийство и умишлено причиняване на тежка телесна повреда. Тяхната предупреждение.

3. криминологични характеристики и предотвратяването на изнасилване.

4. криминологични характеристики на домакинствата насилие.

Задача 1.

Даде обща криминологични характеристики на различни видове тежки престъпления. Какви са техните динамика и най-значителната структурна промяна през последните десет години? Подчертайте криминологични функции убива, сексуални престъпления, хулиганство.

Задача 2.

Какви са причините за тежко престъпление? Какви са условията, които благоприятстват за формирането на агресивна мотивация в макро и микро ниво. Определете ситуационни условия, които улесняват процеса на извършване на тежко престъпление. Какви са особеностите на определяне на убийства, сексуални престъпления, безредно поведение?



Задача 3.

Какви са личностни черти на насилие престъпници и я донесе на типология на базата на различни основания.

Задача 4.

Вижте примерите по-долу, и да изпълните следните задачи:

1. Какви са причините и условията за престъпността.

2. Какъв тип престъпници включва извършителя?

3. Опишете поведението на жертвата и ролята му в престъплението.

Пример 1.

Savelyev Иван, роден през 1973 г., живее заедно с родителите си. Преди 5 години съм женен. Заедно със съпругата си след брака им те са живели с родителите на Иван, в 1,5 години те са имали син. След раждането на сина й се влоши отношенията между съпрузи, и жената с детето се премества в с родителите си. По-късно, тя се запознава с друг мъж и живее с него без брак.

27-ми юни, 2004, Иван се прибра от разходка. По пътя срещнах приятелите му - Дмитрий и Сергей. Целият ден те се скитаха из града и пиеше водка и бира. Savelyev вечер седна на площада. Революция в таксито. Той не е имал пари, и момичето седнало в микробус, се съгласи да плати за него. Тогава Иван седна до момичето, вързани един разговор с нея и е установено, че нейното име е Вероника. На автобусна спирка "ул осми Mineevskaya" те остави. Veronica каза тя отива да посети приятелката си, защото тя беше болна, и след това се прибера вкъщи. Иван предложи да я придружи, съгласи се тя. Докато посещавате си приятелка Вероника, Savelyev я чакаше на входа. От показанията на един приятел той предполага, че Вероника е била лека интоксикация. Когато Вероника излезе, те, заедно с Иван отиде надолу по улицата и говори. Savelyev предложил на момичето да се присъедини към него в сексуална връзка, тя отказа. Тогава той удари й няколко пъти по бузите й. Тя изтича, Иван я настигна и завлече в храстите, където го прави полов акт против волята й. Тя изпищя. Че не е чувал, Savelyev я удари още няколко пъти, след което момичетата от носа започнаха да кървят.

Savelyev IA Той има средно специално образование, няма предишни осъждания, регистрирани при психиатър и психиатър не е член. Според майка му, той отиде на училище и в спорта. След гимназията учи в професионално училище в специалност техник механика. Той е служил в армията на повикването, последван от договор за 2 години. След службата, е работил като шофьор, той се е утвърдила на положителната страна, трудолюбиви, подправена. Не се пресели, аз пих рядко. Сред приятели преди това са били осъдени. Майка осъди тези познати. Иван каза, че сред осъдените имат приятни хора. По местоживеене се характеризира положително: любезен, приятелски, готови във всеки един момент да се притече на помощ.

Пример 2.

04 март 2005 Sudakov с приятелите си празнува у дома своята 20-годишнина. Празникът бе придружен от пиенето на алкохолни напитки. Около 20 часа Sudakov и приятелите му решават да отидат в нощен клуб "Crew". Там те се срещнаха с момичетата и продължава да празнуват раждането на пие бира в бар нощен клуб на 2-ри етаж. В разгара на дискотеката отиде да Sudakov неизвестен досега да го младият мъж и неговата ревнива към едно от момичетата го кани да излезе да говори. Sudakov съгласи да отиде с непознат, който се оказа Панов, който е бил в пияно състояние. Двете от тях слезе до първия етаж, където те трябва да се бият избухва. В резултат на борбата Sudakov Панов отбеляза няколко удари по корема с нож, който Sudakov винаги носеше със себе си за самозащита. С местопрестъплението Sudakov изчезна, аз отидох у дома, където майката на споменатата инцидента и си легнах. Панов е претърпял сериозни телесни наранявания.

Sudakov преди това е бил осъден за кражба, извършено от група лица, по предварително конспирация, и грабеж. Той извършил тези престъпления като непълнолетни. Грабежи, извършвани, но не след изтърпяване на условна присъда за кражба. Sudakov беше освободен от затвора през февруари 2005 година. Курсове 9 класове, единичен, не работи и не учи. Той живее с родителите си и по-малък брат. Семеен просперираща, финансово обезпечени. Той живее за сметка на родителите. Да бъдеш в нетрезво състояние, аз съм склонен да извършване на неправомерни действия. При работа потаен, склонни към лъжи, се държи предизвикателно, агресивен, избухлив. Тя поддържа контакти с бивши затворници.

Пример 3.

02 май 2000 г. Около 5 часа сутринта Клочкова в една стая в общежитието, в присъствието на неговия съквартирант Bondarev роди живо, доносено бебе. Роден дете започна да плаче. По съвет на Bondarev, Клочкова многократно покрит устата на бебето с кърпа, и когато се почиства кърпа, бебето продължава да крещи. Клочкова с цел убиване на новородено Bondarev помоли да намеря въже. Bondarev отреже част от лен кабел и подаде Клочкова отколкото тя потисна детето. Вечер от 2 май Клочкова и Cooper се качват на влакова и следват пътя на влака хвърли вързопа с трупа на детето върху железопътната линия.

Клочкова cohabited с Bondarev повече от една година, живее с него в общежитието училището. Фактът, че тя е била бременна, аз научих няколко месеца преди раждането. Той не каза на никого, защото никога не е работил и се опита да си намери работа в този период от време. В клиниката на жените не е отговорил. А детето не искаше, защото Аз не са имали постоянна работа, не жилища, и да направи аборт късно. Не предишни присъди, има средно специално образование.

Задача 5.

Учебни материали архивирани наказателни дела за тежки престъпления. Опишете самоличността на извършителя и жертвата, естеството на връзката им. Разберете мотива, причините и условията за престъпността. Как е възможно това е да се предотврати акт?

Литература:

Antonian YM, Golubev VP, Kudryavtsev Yu Рапица: причини и превенция. М., 1990.

Antonian YM, Tkachenko AA Сексуални престъпления. Москва, 1993.

Antonian YM, Tkachenko AA, Шостакович BV Съдебна сексология. М., 1999.

Antonian YM Насилието. Man. Society. М., 2001.

Borodulin AI Убийство под наем. М., 1997.

Boronin AS Психологическият профил на убийците. Киев, 2001.

S. Bychkov Хроника неразкрито убийство. М., 1996.

Дмитриев AV Насилието: социално-политически анализ. Москва, 2000.

Кочин AA Харламов VS Определяне на криминално насилие в семейството. Москва, 2004 година.

Криминологични характеристики на убийствата. М., 1997.

AI Kudryavtsev, NA Ratinova Наказателно агресия. Москва, 2000.

Kudryavtsev SV Конфликт и насилствени престъпления. Москва, 1991.

Лок RV Поръчковите убийства (криминологични анализи), Москва, 2003 година.

Максимов SV, Revin VP Насилствени престъпления в сферата на семейството - домакински отношения и проблемът за тяхното предотвратяване. Москва, 1993.

Violent престъпност: естеството на разследването, превенция. Москва, 1994.

Престъпления, извършени със специален жестокост. Киев 1989 година.

Превенция на семейни престъпления. Москва, 1989.

Серийни сексуални престъпления: криминологични и pathopsychological проучване. Москва, 2000.

Slin'ko MI Поръчковите убийства като един вид престъпно начинание: криминологични анализи. М., 1997.

Starkov OV Битови престъпления насилие. Рязан 1992.

Shestakov DA Семеен криминология. SPb., 1996.





; Дата: 12.17.2014; ; Прегледи: 237; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.26
Page генерирана за: 0.049 сек.