Studopediya

КАТЕГОРИИ:


Зарежда се ...

Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военно дело (14632) Висока технологиите (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къщи- (47672) журналистика и SMI- (912) Izobretatelstvo- (14524) на външните >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) История- (13644) Компютри- (11121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) култура (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23,702) Matematika- (16,968) инженерно (1700) медицина-(12,668) Management- (24,684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образование-(11,852) защита truda- (3308) Pedagogika- (5571) п Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) oligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97182) от промишлеността (8706) Psihologiya- (18,388) Religiya- (3217) с комуникацията (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) спортно-(42,831) Изграждане, (4793) Torgovlya- (5050) превозът (2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596 ) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Telephones- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно (12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Характеристики на ролята на съвременен университет в подготовката на съвременния учител




Ulitskaja Ел Ей момичета. М. 2008

Герасимов Фокс Мълдър прилича на прасе. M.2002

Герасимов крехка възраст. М. 2002

Sanaev П. ме Бъри, заобикалящо. M.2008

Starobinets А. Неудобни възраст. M.2011

Ivanov географа глобус пропил. М. 2009

А. Gavalda 35 килограма надежда. M.2009

§ Даниел Pennac D. Как роман: есе. M.2005

§ Г. Даниел Pennac училище страдания: есе. М. 2009

Как да имат вашите идеи за съвременните ученици след прочитането на тези книги?

Днес, повече обучение на учителите е признат не само като самостоятелна форма на професионално обучение, а като система в цялата система на Руската образование има по отношение на други видове и степени на образование предвиждащи. Ускореното естеството на подготовката на учителите означава:

· Елементарното образование,

· Фокус върху развитието на готовност за иновативни промени,

· Оценка на качеството на професионалното обучение на учениците в контекста на глобалните най-добрите практики на обучение на учители,

· Студентите се фокусират върху конкурентните предимства на тази професия в бъдеще във всички региони на страната.

Тези изисквания налагат ориентацията на университетски образователен процес на нелинейни организацията, която е типична за образование на няколко нива, и ви позволява да се изпълни изцяло нов дизайн и изследователско обучение модел - модел на действие обучение, изпълнението на който изисква студенти:

· Работа на реални проблеми, които не са в изкуствена ситуация;

· Научете не само учител, но и в анализа на проблемите на реалния свят, като участва в тяхното проучване и обсъждане на решенията;

· Работа с различни бази данни за избор и вземането на различни решения в контекста на ситуации от реалния живот;

· Научете се да мислят критично и да поеме отговорност за решението за подбор.

Изпълнението на този модел в практиката на висшето образование включва промяна на формата на организация на учебния процес. Само обучение в класната стая и организацията на самостоятелна работа, не е достатъчно, за да се гарантира, че учениците се научават да се действа. Ето защо, университети разработват програми за организиране на творческа дейност на студентите, като междууниверситетско проект "Моята инициатива в образованието." Прекарайте vnutrizvuzovskie и междууниверситетски олимпиада по общ цикъл професионални дисциплини, професионални състезания, които дават възможност на студентите да се направи оценка на готовността за професионална работа. По-специално, много университети прекарват студенти олимпиада по педагогика.

От голямо значение за развитието на стратегии за действие за учене играе научно-изследователската работа на учениците, организирана в рамките на дисциплина "Педагогика". Тя може да бъде независимо проучване, извършено с цел да се разработят начини за решаване на професионални проблеми и всеобхватни студент изследователски проекти, осъществявани от студентските отбори. Възможността да се представят резултатите от своите изследователски дейности в конкурса междууниверситетски изследователски произведения на ученици от педагогика и методика на преподаването на дисциплини, създава допълнителни условия за развитие на мотивация.



Националният образователен инициативата "Нашите нови училищни бележки:" ... училище изисква нови учители. Имаме нужда от учители като притежаващ дълбок психологически и педагогически знания и разбиране на конкретните ученици, и са професионалисти в други области на дейност, които могат да помогнат на децата да се окажат в бъдеще, за да станете независими, творчески и уверени в себе си хора. Чувствителен, внимателни и чувствителни към интересите на учениците, отворена за всички млади учители - ключова характеристика на съвременното училище ". Ставаше учител и насърчава изучаването на специалност "Педагогика" дисциплина.

Ø Надяваме се, че ще бъде интересно да се знае, че ....

В ТА Sutyrin "хуманитарни идеи за преподаване журналистика". (Екатеринбург, 2006) е считан за един от механизмите на комуникация - списания, която съчетава педагогика изследователи.

Обучението журналистика дойде с появата на списания и вестници. Още в XIX век. в различни страни започнаха да се появяват периодично специална образователна издание. А. Disterveg освободен в германското списание "Рейн листа за отглеждането и възпитанието". В Русия за освобождаването на "вестник на Министерството на образованието", който по едно време редактирано от КД Ushinsky. Тя излезе от системата на семенните му статии в Русия има добра традиция - за отпечатване на образователни материали в най-различни на пръв поглед не специализирани издания. Известният статията NI Пирогов "Въпроси на живота" е публикувана за първи път през военноморската списанието.

В момента Русия е публикуван на около 30 образователни списания. Те могат да бъдат разделени в няколко групи: академичен, се фокусира най-вече върху теоретични въпроси ( "Педагогика", "Въпроси на психологията"), публикуването на официалните институции, особено на Министерството на образованието ( "Образование", "Дневник на образованието", "вестник на висше образование" и т. е.), методически издания, насочени към подпомагане на учителите по предмети ( "Химия в училище", "математика в училище", "Физическо възпитание в училище"). Тази група включва списанието, което е интересно за всички учители и ученици: "Образование за ученици". Той е класния. Много полезен за всеки списание "Семейство и училище", която има повече от един век. Името му говори за себе си, това издание се занимава с проблемите на семейното възпитание.

През последните години редица издания, публикувани от неправителствени организации: "Cool Head", "Култура", "Образование", "Pedsovet", "Руски Образование", и т.н. От международни издания трябва да се отбележи "Куриер". В допълнение към списания публикува редица педагогически вестник: "Учителски вестник", "Първият на септември", "Технология на бюлетин", "Технология Калейдоскоп", "открит урок"

Списание "Педагогика" (в Съветския съюз - "Съветски педагогика") е създадена през 1937 г. Той е най-старият и най-авторитетен научен и образователен списание Русия. На неговите страници цялата история на домашно педагогическа мисъл. Сред неговите автори - най-видни учени на страната ни: Тъй като Макаренко, VA Sukhomlinsky, NK Гончаров AM Арсениев, NI Boldyrev и др. Списанието публикува резултатите от научните изследвания в областта на теорията и историята на образование, обучение на учители, сравнително образование, модерна образователна политика. Той определя основните изследователски цели, ценности и методологически за образователни изследвания, активно влияние върху формирането на научна и педагогическа съзнание у нас и в чужбина, и подкрепя разработването на цялостен педагогически пространство на страните от ОНД.

списание "Учител" има специално място в историята на развитието на националната образователна мисъл. Edition излезе през 1861 и 1870. Това беше един от първите руски педагогически издания.

списание "Образование дела" е създаден през 2004 г. от Държавния университет - Висшето училище по икономика. Основната цел на списанието - формирането на среда за ефективен обмен на информация и мнения, резултатите от научните изследвания в областта на образованието, образователна политика и икономиката. Това е научна и образователна публикация за изследователи и анализатори, за практикуване на образованието (първо на всички - ръководители), както и за широк кръг читатели, интересуващи се от проблемите на образованието в съвременното общество.

професионални задачи





; Дата на добавяне: 29/12/2014; ; Отзиви: 92; Нарушаването на авторски права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикува материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Не е авторът на материала, и предоставя на студентите възможност за безплатно обучение и употреба! Най-новото допълнение , Ал IP: 66.102.9.24
Page генерирана за: 0.05 секунди.