Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Проблем-ситуационна проблеми със стандартите на отговори Page 2




стандартен отговор

проблеми на пациентите

вярно:

- Тревожно поради липсата на заболяване на знания;

- Слабост;

- Жажда.

Потенциал:

- Рискът от ketoatsidoticheskaya кома.

Приоритет проблем: липса на знания за заболяването (диабет).

Цел: Да се демонстрира познанията на пациента и семейството за болестта (симптоми на хипо- и хипергликемия състояние, методи за корекция и ефективност) за една седмица.

план мотивиране
1. Провеждане на разговор с пациента и семейството за функциите диета и възможностите за по-нататъшното му разширяване до 15 минути, 2 пъти на ден в продължение на 5 дни За да се премахне дефицита на знания за заболяването.
2. Провеждане на разговор с роднини и пациенти за симптомите на хипо- и gipersostoyany в продължение на 3 дни при 15 минути За предотвратяване на ketoatsidoticheskaya кома.
3. Провеждане на разговора със семейството на пациента за необходимостта от психологическа подкрепа за неговото обучение през целия За да се създаде дете чувстваш пълен член на обществото.
4. Да се ​​въведе семейството на пациента с друго семейство, където детето е също болни с диабет, но тя е адаптирана към болестта За едно семейство да се адаптират към заболяването на детето.
5. Изберете популярната литература за начина на живот на пациента със захарен диабет и отговарят на нейните роднини За подобряване на познанията за болестта и нейното лечение.
6. Обяснете нуждата от роднини да посещават "Училище на диабет пациент" (ако има такива) За да разшири познанията на заболяването и неговото лечение.

Оценка: Пациентът и неговите близки ще бъдат информирани за болестта, се страхуват, че детето ще изчезне. Целта ще бъде постигната.

Студентът провежда разговор с майка си за диета при диабет.

Ученикът демонстрира техника на сляпо подкожен инсулин.

Задача номер 11

В болнично лечение е 12-месечно бебе. Диагноза: желязодефицитна анемия, рахит.

Детето се уморява бързо, не е активна, лош апетит. Диетата е монотонен дете - млечни храни; плодове, зеленчуци, предпочитат да не се даде на детето си, защото страх от лошо храносмилане.

Дете 1 на бременността, раждането 1-х, от младите родители. Баща ми и семейството му живот. Едно дете на улицата е рядкост, защото Тя е под грижите на баба си. Мама хроничен тонзилит, работи като технолог.

Обективно: бледо, пукнатини в ъглите на устата ( "Ще вземем"). Главата е леко повдигната от издатината на фронталните могили, голяма фонтанела все още е отворена за 2x2 см. На гърдите ясно определена. Дихателна честота 32 на минута, пулс 120 ф. / Мин. Коремът е мек. Стол с тенденция към запек.



Задачи

1. Определяне на проблема на пациента; зададени цели и да направи план за сестрински грижи за приоритетен въпрос с мотивацията на всяко кърмене намеса.

2. Прекарайте един разговор с майка ми за хранене и дете режим на рационално ден.

3. Демонстрира пулса на оборудване за научни изследвания и NPV.

стандартен отговор

Пациентските въпроси:

- Хранителни разстройства (загуба на апетит);

- Нарушаване на целостта на кожата (пукнатини в ъглите на устата);

- Нарушение на движението на червата (склонност към запек).

Приоритетен проблем: хранителни разстройства (апетит).

Краткосрочна цел: да демонстрира познаване на майката на правото на детето до края на диетата на седмица.

Дългосрочна цел: да се повиши телесната маса на пациента към момента на освобождаване от отговорност, хемоглобин в кръвта, за да се издигне.

план мотивиране
1. разнообрази менюто на продуктите на пациентите, съдържащи желязо (елда, говеждо месо, черен дроб, гранати и така нататък. Г.) За да се увеличи нивото на хемоглобина в кръвта
2. поток на пациента на малки порции 5-6 пъти на ден с храна под формата на топлина За по-добро усвояване на храната
3. Естетически организира хранене За подобряване на апетита
4. С разрешение на лекаря да се включат в диетата на вкусни чай, кисели плодови напитки, сокове За подобряване на апетита
5. Включване на близките на болния, както е възможно да му хранене За да се хранят ефективност.
6. Осигуряване на чист въздух, физически упражнения за 30-40 минути преди хранене, масаж, фитнес зала За подобряване на апетита
7. Провеждане на разговор със семейството за необходимостта от добро хранене За да се предотврати усложнения
8. Daily тежат на пациента За да се контролира телесното тегло на пациента.

Рейтинг: телесно тегло на пациента към момента на освобождаване от отговорност ще се увеличи хемоглобина в кръвта, за да се издигне. Целта ще бъде постигната.

Студентът провежда разговор с майката на рационално хранене и режим на дете на ден.

Ученикът демонстрира техника импулс изследвания и NPV.

Задача номер 12

В болнично лечение е дете на 9 години. Диагноза: ТОРС, едностранно лобарна пневмония. Притеснявате честа кашлица, отпадналост, нарушения на съня и апетита, температура до 38,7º C, кашлица, болезнено, хакерство. NPV 54 мин. Той е приет в болница, което се лекува.

Обективно: бледа кожа, сини под очите, периорален цианоза (светлина). Дихателна честота 30 на минута, сърдечната честота от 100 удара в минута. / Мин., BP 100/60, корема е мек, безболезнена, участва в акта на дишане. Честото кашлица.

Задачи

1. Определяне на проблема на пациента; зададени цели и да направи план за сестрински грижи за приоритетен въпрос с мотивацията на всяко кърмене намеса.

2. Прекарайте един разговор за значението на физически упражнения терапия за заболявания на дихателните пътища.

3 Демонстрира сложни дихателни упражнения.

стандартен отговор

проблеми на пациентите

вярно:

- Кашлица;

- Нарушения на съня и апетита;

- Треска.


Потенциал: рискът от задавяне, недостиг на въздух.

Приоритет проблем: мокра кашлица.

Краткосрочните цел: Пациенти съобщават подобрение в храчка разряд до края на седмицата.

Дългосрочна цел: на пациента и семейството ще демонстрира познания за характера на кашлицата в момента на освобождаване от отговорност.

план мотивиране
1. За да се осигури прием на обилно алкална пиене За подобряване на заустване храчки
2. осигуряване на елементарни физически процедури, предписани от лекар За подобряване на заустване храчки
3. Обучение на кашлица дисциплината на пациента, осигуряване на лични плювалник За да се съобразят с правилата за безопасност на инфекциозните
4. Провеждане на пациент определен дренаж за 10 минути 3 пъти на ден (в зависимост от възрастта на детето) За подобряване на заустване храчки
5. Осигуряване на често проветряване камера (30 минути 3-4 пъти на ден). Ако е необходимо - кислородна терапия За да се предотврати задушаване, недостиг на въздух
6. За да се гарантира приемането на лекарства, предписани от лекар За лечение на пациента
7. Провеждане на визуална проверка на храчки дневно За да се идентифицират възможните патологични промени

Рейтинг: състояние на пациента се подобрява, кашлица, ще бъде по-малко вероятно. Целта ще бъде постигната.

Студентът провежда разговор за значението на физически упражнения терапия за заболявания на дихателните пътища.

Ученикът демонстрира пациент учене сложни дихателни упражнения.

Задача номер 13

Детето е 1 месец, влязох в изследването и лечението. Диагноза: пилорна стеноза? pilorospazm?

Restless дете. Това бебе тегло 3200.0. Кожата е бледа, чиста, подкожна мастна тъкан слой е слабо развита (разреден върху корема и бедрата). Дистония. Корем леко разширени, меко, безболезнено на палпация, се наблюдават видими перисталтика. Стол 3 пъти на ден, жълт, кисел миризма. Контрол хранене 100.0.

От историята :. От първата бременност, раждане първата в седалищно предлежание, раждане тегло 3000.0, нараства 49 cm Регургитации започна в болницата, са били рядкост 1-2 пъти на ден, а след това по-често и с са наблюдавани 3-седмична възраст почти след всяко хранене, през последната седмица е имало повръщане "фонтан".

Задачи

1. Определяне на проблема на пациента; зададени цели и да направи план за сестрински грижи за приоритетен въпрос с мотивацията на всяко кърмене намеса.

2. Прекарайте един разговор с майка ми за нуждата от рентгеново изследване на стомашно-чревния тракт.

3. Демонстрира техники checkweighing.

стандартен отговор

проблеми на пациентите

вярно:

- Недохранване (глад);

- Повръщане, регургитация.

Потенциал:

- Рискът от дегенерация;

- Рискът от аспирация асфиксия повръщано.

Приоритет проблем: недохранване (глад).

Краткосрочна цел: да организира правилното хранене на детето до края на седмицата.

Дългосрочна цел: да се докаже, управление на знанието хранене мама бебе.

план мотивиране
1. За да се осигури ефективно хранене на детето; зачитането на ден на детето За да се подобри
2. Обучение на правилата на майка хранене За подобряване и предотвратяване на усложнения
3. За да научи правилата на повръщане майка грижи и регургитация За да се предотврати задушаване
4. Watch за външния вид и състоянието на детето За ранна диагностика и навременна спешна медицинска помощ в случай на усложнения
5. Ежедневно тежи детето С цел да се контролира динамиката на телесното тегло
6. Психологически подготви майка да предприеме необходимите диагностични процедури детето За да се подобри състоянието на майката и бебето

Рейтинг: състояние на пациента значително подобрена, като отбелязва, добавянето на телесното тегло. Целта ще бъде постигната.

Студентът провежда разговор с майка си за необходимостта от рентгеново изследване на стомашно-чревния тракт.

Ученикът демонстрира техника на сляпо checkweighing.

Задача номер 14

В болнично лечение е момиче на 9 години.

Диагноза: хронично гастродуоденит.

Момичето се оплаква от коремни рязане болка природата, пароксизмална болка се появи няколко минути след приема и продължава около 30-40 минути. Локализация на болка - горната част на корема. Периодично, придружена от гадене, повръщане. Момиче от характера инат, капризна. Момичето от първата бременност, пълен план. Проучванията също. За последните 3 години се хранят на случаен принцип, често в suhomyatku защото родители работят и служат момичето никой. Момичето живее в семейство с втори баща в семейството чести кавги.

Обективно: момиче на ниска мощност. Бледо, сини сенки под очите. Pulse 88 удара. / Мин., Дихателна честота 20 на минута, 100/60 кръвно налягане. Коремна палпация е мека, болезнено в епигастриума региона.

Задачи

1. Определяне на проблема на пациента; зададени цели и да направи план за сестрински грижи за приоритетен въпрос с мотивацията на всяко кърмене намеса.

2. Прекарайте един разговор за диетично хранене.

3. Да демонстрира техниката на фракционна проучване на стомашния сок.

стандартен отговор

проблеми на пациентите

вярно:

- Честите болки в корема;

- Хранителни разстройства;

- Липса на комуникация.

Потенциал:

- Рискът от пептична язва и нервен срив.

Приоритет проблем: неправилно хранене.

Краткосрочна цел: да демонстрира познаване на храната майка на дъщеря.

Дългосрочна цел: балансирана диета момиче, според препоръката на лекаря.

план мотивиране
1. За да се гарантира спазването на ежедневието и диета За да се подобри
2. Провеждане на разговор със семейството около необходимостта да се спазва диета и дневния режим За да се съобразят с лечение и профилактика на усложненията
3. Провеждане на разговор със семейството за психологически момичета подкрепа За да се създаде положителни емоции в детето
4. Watch за външния вид и състоянието на пациента За ранна диагностика и навременна спешна медицинска помощ в случай на усложнения

Рейтинг: пациент яде правилно. Цел постигната.

Студентът провежда разговор с майката на диетични хроничен гастродуоденит.

Ученикът демонстрира техника на сляпо фракционна проучване на стомашния сок.

Задача номер 15

Момиче на 8 години. Диагнозата: жлъчна дискинезия.

Оплаквания от тъпа болка в дясното хипохондрия, гадене, оригване, периодичен повръщане. Болките са по-лоши, след като яде мазни храни. Стол с тенденция към запек. Апетит за бедни момичета.

Мама намира дъщеря болен в последните 2 години.

Обективно: бледа кожа, доста сух докосване. Момиче намалена мощност. Език влажен, гъсто покрити с бял цвят в корена. Pulse 88 удара. / Мин., Дихателна честота 22 на минута, 100/50 кръвно налягане. Коремна палпация е мека, болезнено в полето хипохондрия, с effleurage на десния крайморската болката арх.

Задачи

1. Определяне на проблема на пациента; зададени цели и да направи план за сестрински грижи за приоритетен въпрос с мотивацията на всяко кърмене намеса.

2. Прекарайте един разговор за балансирано хранене на децата в училищна възраст.

3. Да демонстрира техниката на дванадесетопръстника интубация.

стандартен отговор

Пациентските въпроси:

- Оригване,

- Гадене,

- Повръщане,

- нарушения в храненето,

- Загуба на апетит,

- Болка в десния горен квадрант,

- Нарушение на движението на червата (запек).

Приоритет въпрос: нарушение на комфортна състояние (оригване, гадене, повръщане).

Краткосрочна цел: Пациентът е отбелязано намаление оригване, гадене, повръщане в края на седмицата.

Дългосрочна цел: състояние на дискомфорт, ще изчезне от момента на освобождаване от отговорност.

план мотивиране
1. За да се гарантира спазването на предписаната диета За да се подобри
2. Гарантиране на спазването на режима на деня За да се подобри
3. Създаване на принудително положение на пациента за болка За да се намали болката
4. За да се научи на методите на пациентите за борба с гадене и оригване За изчезването на гадене и оригване
5. За да се помогне на пациента с повръщане За да се предотврати задушаване
6. Провеждане на разговор с пациента и семейството му за природата на предписаната му диета и необходимостта да се съобразят За подобряване и предотвратяване на усложнения
7. Осигуряване на комфортна среда за пациента в болницата За да се подобри

Рейтинг: състояние на пациента значително се е подобрило, феноменът на дискомфорт ще бъде, момичето ще бъде забавно и активно. Цел постигната.

Студентът провежда разговор с майката на рационално хранене на децата в училищна възраст.

Ученикът демонстрира техника на сляпо дванадесетопръстника интубация.


Задача номер 16

В болнично лечение е момиче на 4 години. Диагноза: остра афтозен стоматит.

Момиче палав, се оплаква от болки в устата, отказвайки да вземе храна. Ярки устни, подути, повишено слюноотделяне. На устната лигавица, мекото небце, и обриви под формата на ерозия, покрита с едно докосване на жълто-сив. Лигавицата ярка, подути. увеличава телесната температура. Подчелюстните лимфни възли са увеличени и болезнени. От анамнезата: момичето е болно от 2-ри ден, болестта започва да се покачва в температурата да 37,5-38,2º C, обща слабост, нарушения на съня и апетита.

ЦЕЛ: нервност, отказвайки да копаят устата си. Температурата на 38º C, не спи. Контактът идва с неохота. Дихателна честота 28 на минута, пулс 112 ф. / Мин.

Задачи

1. Определяне на проблема на пациента; зададени цели и да направи план за сестрински грижи за приоритетен въпрос с мотивацията на всяко кърмене намеса.

2. Прекарайте един разговор за хигиена на устната кухина.

3. Да демонстрира техниката на устната напояване.

стандартен отговор

Пациентските въпроси:

- Болка и обрив в устата,

- Липса на апетит,

- Fever,

- Невъзможността на хранене.

Приоритет проблем: болка и обрив в устата.

Краткосрочна: болка и лезии в устната кухина намалява в продължение на 3 дни.

Дългосрочна цел: състояние на дискомфорт, ще изчезне от момента на освобождаване от отговорност.

план мотивиране
1. Уверете се, че психическото и физическото почивка на пациента За да се подобри
2. Осигуряване на съхраняващи диета За да се хранят ефективност
3. Осигуряване на напояване перорален разтвор furatsilina 1: 5000 За да се намали болката и рани в устата
4. Уверете се, вода за уста 0,5% разтвор на новокаин преди всяко хранене За да се премахне възпалителни изменения в устата
5. Осигуряване на контрол на инфекциите и пациент елементи за грижа за кухня За да се съобразят с инфекциозно сигурност
6. Уверете се, че правилния режим на деня За да се подобри
7. Процес решение устата трипсин 5-6 пъти на ден За да се премахне възпалителни изменения в устата
8. Провеждане на разговор със семейството на пациента за същността на предписаната диета и необходимостта да се съобразят За лечение и профилактика на усложнения

9. Монитор състоянието на пациента За ранна диагностика и навременна спешна медицинска помощ в случай на усложнения

Рейтинг: състояние на пациента се подобрява значително, болка и обрив в прохода на устата. Цел постигната.

Студентът провежда разговор с майка си за хигиена на устната кухина.

Ученикът демонстрира техника на сляпо орален напояване.

Задача номер 17

В болнично лечение е дете на 8 години. Диагноза: десен лобарна лобарна пневмония, дихателна недостатъчност от II степен. Жалби, свързани с хакерство, болезнена кашлица, болка в дясната част на гръдния кош и коремната болка, особено при кашляне. Обща слабост, главоболие, безсъние, повишена температура, липса на апетит.

От анамнезата: 2-ри ден на заболяване. Заболяването започна остро с повишаване на температурата до 39º С, общо неразположение, болки в корема и повръщане, и след това имаше болки в дясната страна, когато кашляте.

Обективно: сериозно състояние. Много бледо синьо под очите, изразена цианоза на назолабиални триъгълник. Дихателна честота 60 на минута, сумтене, пулс 160 удара. / Мин. Сърдечна значително заглушен. Позиция в леглото пасивна, телесната температура на 38,5º С. на

Задачи

1. Определяне на проблема на пациента; зададени цели и да направи план за сестрински грижи за приоритетен въпрос с мотивацията на всяко кърмене намеса.

2. Прекарайте един разговор за значението на кислородна терапия.

3. Да демонстрира техниката на мускулна инжекция tsefomezina 500 хил. Единици.

стандартен отговор

Пациентските въпроси:

- Болка в гърдите при кашляне, движение;

- Треска;

- Нарушения на съня и апетита.

Приоритет проблем: болка в гърдите при кашляне.

Краткосрочна цел: да се намали болката в гърдите си, когато кашлица в продължение на 2-3 дни.

Дългосрочна цел: болка в гърдите и кашлица ще бъде времето на разряд.

план мотивиране
1. Уверете се, психологически и физически комфорт на пациента За да се подобри състоянието.
2. Уверете се, че често проветряване на камерата (най-малко 4 пъти на ден в продължение на 30 минути) За въздух кислородно обогатяване
3. Осигуряване на лечение с кислород пациент За да се обогати на организма с кислород
4. Осигуряване на топла напитка, не дразни За намаляване на кашлицата

5 Създаване на принудително положение на пациента (с повдигнати главата на леглото) За намаляване на кашлицата
6. Провеждане на прост физиотерапия (според лекарско предписание) За да се улесни дишането
Наблюдавайте 7. вид и състоянието на пациента За ранна диагностика и навременна спешна медицинска помощ в случай на усложнения
8. Провеждане на разговор с близките на болния за правилното грижи за детето За по-нататъшно обсъждане на грижи и проследяване на лечението и наблюдението

Рейтинг: състояние на пациента се подобрява значително, болка в гърдите, когато кашляте пас. Целта ще бъде постигната.

Студентът провежда разговор с майка си за важността на кислородна терапия.

Ученикът демонстрира техника на сляпо мускулно tsefomezina 500 хил. Единици.

Задача номер 18

Дете девет месеца. Той приета в болница с диагноза желязодефицитна анемия, умерени форми.

Жалби срещу бледа кожа, загуба на апетит, нарушения на съня. Едно дете с 2-месечна възраст бутилка хранени със смес от "Хлапето", с по 4 месеца от получаване на каша 3-4 пъти на ден. Пюре, въведена в рамките на 5 месеца., Но не са склонни да го ядат, така получава редовно. Сок (грозде и моркови) и напитки от време на време. Месо бульон, мляно пилешко месо, сирене дете получава ежедневно. Изпитването на кръв: НЛП. 3,6h10 12 / л, 80 грама Hb / L, CS 0.7.

Задачи

1. Определяне на проблема на пациента; зададени цели и да направи план за сестрински грижи за приоритетен въпрос с мотивацията на всяко кърмене намеса.

2. Обучение на правилата за майки, приемащи добавки с желязо.

3. Демонстрира хранене бебешка бутилка.

стандартен отговор

Пациентските въпроси:

- Загуба на апетит;

- Неефективно хранене поради недостиг на майка знания за правилното хранене на детето;

- Кризата мечта.

Приоритет проблем: неефективно хранене поради недостиг на майка знания за правилното хранене на детето.

Цел: майката ще бъде свободен да се съсредоточи върху рационалното хранене и организира правилното хранене на детето.


план мотивиране
1. M / S ще проведе разговори с майка си за правилното хранене на детето. 1. За да се премахне дефицита на знания на майка за диетата на детето.
2. храненето на детето м / S препоръчва да се използват обогатени с желязо храни 2. За да се премахне недостига на желязо в организма.
3. М / и воля, за да се хранят бебето по-често, на малки порции 3. За по-доброто усвояване на желязото от храната
4. М / и организира разходки поне 4 часа на ден, и сън на открито 4. Да се ​​подобри дишането и повишават защитните сили на организма, подобряване на апетита

Рейтинг: майка свободно ръководи в областта на храненето на детето демонстрира знания за значението на желязо при лечение на анемия. Цел постигната.

Ученикът демонстрира добре подбрани ниво на комуникация с майка си, тя е на разположение, обяснява правилата за вземане на добавки с желязо.

Студентът показва манипулирането на манекена в съответствие с алгоритъма на действията.

Задача номер 19

Едно дете от 6 месеца е на прием в клиниката в деня на здраво дете.

Диагнозата: ексудативна-катарална диатеза.

Дете от 3 месеца на изкуствено хранене. Тегло при раждане 3200, и през следващите месеци, наддаване на тегло 1000-1100 гр. С 2-месечна възраст, детето често имат подсичане въпреки добри грижи. Кожата на бузите суха, зачервена. На главата на скалпа себорея. Майката казва укрепване кожни обриви след пиене на бебешка храна яйчен жълтък, гроздов сок. Intertrigo I-II изкуство. в слабините сгъва в регионите на аксиларни, гънките на врата. От назални слуз.

Задачи

1. Определяне на проблема на пациента; зададени цели и да направи план за сестрински грижи за приоритетен въпрос с мотивацията на всяко кърмене намеса.

2. Обяснете на майката на необходимостта да се спазва диета и научи правилата майката на "храна дневник".

3. Демонстриране на кожата и лигавицата лечението на детето.

стандартен отговор

Пациентските въпроси:

- Промени в кожата в резултат на метаболитни нарушения и недохранване;

- Детето правилно се хранят поради непознаване на правилата на майките се хранят бебетата;

- Затруднено дишане носа поради секрети от носа.

Приоритет проблем: нездравословен начин на хранене на детето, поради липса на знания за рационално хранене на майката.

Цел: майка, след 1-2 дни ще разкаже за особеностите на диетата на детето си.


план мотивиране
1. M / и ще проведе разговор с майка си за заболяването. 1. За да се премахне дефицита на майката на знания за заболяването.
2. М / и кажи на майка си за причините за болестта и значението на диета. 2. За да се премахне дефицита на майката на знания за заболяването.
3. М / и майка управление научи "храна дневник". 3. За да се идентифицират непоносимост продукти.
4. M / S ще учат майчиния грижата за носната кухина. 6. За да се подобри дишане носа и да се улесни поглъщането.
5. М / и организира консултации, лекари-специалисти (алерголог, УНГ, дерматолог). 7. За ранна диагностика.

Рейтинг: майка разкрие нетърпима бебешка храна и да го организира хипоалергенна диета. Цел постигната.

Ученикът демонстрира добре подбрани ниво на комуникация с майка си, тя е достъпно обяснява необходимостта от диета. Ученикът демонстрира правилността на избрания метод за водене на майката на живот "храна дневник".

Студентът показва манипулирането на манекена в съответствие с алгоритъма на действията.

Задача номер 20

Детето е на 1 месец. Майка се оплаква тревожност на детето, лош сън. Едно дете от първата бременност, обикновено се пристъпи. Раждане тегло 3400 г, дължина 51 см. Тя се намира на естествен храненето но захранващ проведено на случаен принцип. След хранене неспокоен. Стол 1 пъти на ден, дядо, без примеси.

Нормална температура, тегло 3500, дължина 54 см, бледа кожа, тъкан тургор намалени. Когато претеглянето намерена контрола че за хранене на бебето е гадно в 60-80 мл. Мляко в майката на кърменето след остава. Детето е с диагноза дистрофия на недохранване степен от тип 1.

Задачи

1. Определяне на проблема на пациента; зададени цели и да направи план за сестрински грижи за приоритетен въпрос с мотивацията на всяко кърмене намеса. Обяснете на родителите необходимостта да се спазва диета.

2. Обяснете на майката на необходимостта от спазване на диета и я научи на правилата на въвеждане на допълнително хранене.

3. Демонстрира техники checkweighing.





; Дата: 01.03.2015; ; Прегледи: 2029; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.24
Page генерирана за: 0.123 сек.