Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

V методологията на изследване чува реч от деца




Основната част от работата на класа се направи, за да се усъвършенства и да консолидира звуците, и в заключителната част на това е желателно да се включат игри и упражнения, насочени към развитието на говорен апарат, реч дишане.

V Структура на изследванията върху формирането на текстообработка и zvukoproiznoshenija в различни възрастови групи.

Професия от звука на речта се състои от няколко части, обикновено свързани с обща съдържание. Всяка част е посветена на осигуряване на правилното произношение на определена група от звуци, който ги отличава от ухото. Като правило, това звучи близко до мястото на обучението: двубърнест ([м], [п] [б]), apicals ([т], [г], [п]), лабиодентален ([е] [б]), и други. Тъй като консолидирането на правилното произношение зависи от звуците на мястото на образуване, след това често те са акустично близо ([п] и [б], [т] и [г], [е] и [V] и др.).

Mentor включва игри и упражнения, предназначени да се разграничат тези звуци на ухото (обикновено в малки речеви единици - срички). Целта на тези дейности е не толкова да се осигури правилното произношение на определена група от звуци, как да учат децата как да ги каже ясно, че е, уреди за упражнения, и артикулация на речта слухови ученици. Първите два урока учителят предлага на децата да се направи разграничение на броя на гласни: [а], [и] [у]; [A], [е], [и]. Целта е да се учат децата да слушат учителя по реч, се прави разлика на слуха определени звуци и звукови комбинации.

В средата на класния подрежда fizkultminutku. Децата са поканени да играе, често с свири това, което някои звукови комбинации, например, пилета; в шофьори на автобуси и други.

За да се поддържа постоянна интерес към дейности VV Gerbova предлага да се използват различни техники за инструктаж: индивидуална и хорова повторение, различни дидактични игри (например, "Magic Cube"), пърформанс-игри (4, стр.34).

В подражателни способности предучилищна възраст на детето са изключително високи, че е лесно и естествено поглъща огромно количество нови думи и понятия. Въпреки това, неговите възможности артикулационни все още несъвършена, фонемното слух се развива постепенно, така нормализира произношение сложни звуци дълго ще останат недостъпни за детето. Имайте предвид, че при разглеждането на речта на детето, че е необходимо да му предложи такива задачи, които ще ви помогнат да се събере необходимата информация не само за развитието на произношение част от речта си, но също така да се направи адекватна представа за формирането на неговата лексика, етапа на развитие на израза реч, характеристиките на усвояването на основните му части и спецификата на употребата на определени граматични форми.



Задължително е необходимо да се вземе предвид въздействието върху развитието на децата реч "INPUT" (обърната дете реч близо възрастни), който за първи път играе водеща роля във формирането на първоначалните детски лексикон, а след това има значително влияние върху последващото усвояване на стандартизиран произношение, основни модели лексика и граматични правила на родния език ,

За проучване на словото е по-добре да има отделни файлове с вградени снимки в тях. Можете да варира в широки граници достатъчно снимков материал, предлаган от детето по време на изследването, в която са включени допълнителни задачи за други звуци. Продължителността на диагностичните класове строго индивидуални, в зависимост от възрастта на детето и психическото и физическото му състояние, характеристиките на личността, поведението в анкета ситуация. Оптималната продължителност на диагностични сесии с ранна възраст дете - 10-15 минути. Когато преименувате снимки, докато трябва да се счита за проверка zvukoproiznoshenija: състоянието на лексиката склад на детето, наличието на пермутация на срички и / или отделни звуци, скъсени окончания на думи и характера на трудностите на формиране на силабичен структурата на многосричен думи.

По този начин, на външните аспекти на речта предполага задълбочено проучване на идентификацията на:

1) Видовете нарушения произношение.

2) Ниво на фонемното възприятие.

3) степента на образуване на лингвистичен анализ и синтез.

За да се идентифицират характеристики zvukoproiznoshenija децата могат да използват добре познати, стандартна техника. Важно е да се провери как децата да вдига шум, не само в отделни думи, но също така и в речта на израза. За тази цел се прилага набор от обект и сюжетни изображения, заглавието на които проверяват звуците са в различни позиции. За да тествате възможностите за диференциране на звуците на бебето предлага картини, заглавието на който има две диференцируема звук (а, в, т, т, б, F, G, К, Л, п), както и снимки, чиито имена се различават по един звук (понесе-купа , пирон-рак). В проучване на произношение трябва да се празнува не само липсата или подмяна на звуци и яснота, яснота на произношение, тяхната диференциация, особено скоростта на речта, речта в дишането.

Традиционно zvukoproiznoshenija проучване, проведено по два начина на именуване на звука:

1) В изолирано изказване.

2) част на речта в различни позиции (в началото на думата, в средата, в края на думата и съгласна клъстери).

При избора на думи за диагностика като част от дума, трябва да се обърне специално внимание на наличието на разбирането на речта на децата, позиция съвпадение съгласна / гласна в думата (позицията в началото, средата и края на думата) и състоянието на лексиката склад на детето.





; Дата: 10.05.2015; ; Прегледи: 680; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.22
Page генерирана за: 0.047 сек.