Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Аналитичен доклад за извършената работа в края на годината




След работата по поправката в края на учебната година е на годишния доклад на логопед. В този доклад, на учител-терапевт показва не само резултатите от дейността за годината (колко деца са пуснати на нивото на четене и писане, като норма, колко ще продължи своите изследвания, колко деца са прекъснали класове през цялата година, и по някаква причина), както и динамиката в хода на корекционно обучение във всички групи, както и на всяко дете поотделно (логопед взема данни от протоколите за мониторинг).

В допълнение към доклада за статистиката съдържа анализ на работата, както и информация за публични събития, в които участва през годината, като специалист на оп-усилвател.

Ако терапевтът не трябва да се запълни една и съща проба, или подготовката на аналитичния доклад, можете да получите достъп до опциите, препоръчани по-долу.

Годишен доклад за учители логопеди МР брой ___

20 ___ / ___ 20 учебна година

В тази учебна година, поправителния и логопедична работа на училището се основава на logopunkte за дисграфия _________ препоръчва да се преодолее писмото и четене разстройства при децата от началното училище, както и въз основа на дългосрочно планиране за деца с OHP Според резултатите от първоначалната оценка на програмата.

В резултат на изследването на училището

logopunkt записани деца ___, ___ на тези ученици с писмено разстройство ___ деца с EPD, както и деца с FFN ___ (списък на деца със сключването на логопед приложен).

От записаните деца се е образувала ___ групи от ученици от 2-4 класове - ___ група; на първокласници - ___ група, останалата част от корекция на препоръчаните отделните класове zvukoproiznoshenija. Трябва да се отбележи, че ___ дете от групата посети с OHP допълнение на групови и индивидуални уроци.

Целта беше да се повиши деца правилно, ясен глас с подходящ за възрастта лексика и ниво на развитие на последователна реч, която води до по-разнообразни системни ефекти, насочени към развитието на глас и без глас процеси.

Коригиращи ефекти се извършват въз основа на добре планирана работа, учител логопедична терапия.

През изминалата учебна година, учителите работят, логопедична терапия се провежда в следните области:

1. организационна работа.

1. системно илюстративен и листовки за деца с ONR: Предни уроци по "Транспорт", "плодове", "прибори", за индивидуални уроци, за да работят върху структурата на силабичен на дума, фраза реч за развитие.

2. В началото на учебната година е съставен график, график и модели на работното време, в рамка друга необходима документация.



3. Придобиване на демонстрационни помощи и подаяния (вж. Годишния план за работа на).

4. ремонти, направени логопедична терапия кабинет.

2. изправителни работа.

Проведено коригиращи предна и индивидуални уроци според последователност диаграма логопед работното време.

Резултати възстановителни работи представени в аналитичен доклад за резултатите от мониторинга (информационни и преглед на резултатите, са приложени).

3. Научно-методическа работа

1. Направените изявления на методически асоциации по темите:

- "Как да се помогне на детето си с NRO" - 12 Септември (1 "A");

- "Левак дете в училище" - 14 септември (1 "B");

- "Какво е" деца с умствена изостаналост "?" - 16 септември (3 "A, B").

2. Направените изявления на родителските срещи:

- "Какво трябва да знаете, учителят на дете с говорни нарушения?" - На January, 21 (2 "A, B");

- "Къде дисграфия започнем?" - 22 януари (3, 4 паралелки).

3. държи отворена отпред и индивидуални уроци (за студенти от педагогически университет логопедична терапия) - Септември.

4. Участие в семинарите за професионалисти площ и изпълнения като част от семинарите по следните теми:

- "Планиране на работата на учителите, логопеди област за текущата година";

- "Резултатите от придобиването на училище logopunktov, от значение Логопедичен работа в училище";

- "Особености на развитие на пространственото възприятие, при децата от предучилищна възраст с оптичен дисграфия";

- ". Резултатите от коригиращи работа за текущата година"

5. През септември, участва в научно-практическа конференция на училищното образование "Игра и деца с реч патология" (което означава, публикуване).

6. се проведе открити заседания за родители, чиито деца посещават logopunkt и DU учители:

- Заключителната сесия на "Звучните и беззвучни съгласни" - Октомври (Клас 2);

- "Hard и меки съгласни" - Декември (степен 1).

7. участваха в курсове за обучение (получен сертификат).

8. Участва в научно-практическа конференция "Децата и речта патология" - март.

4. За целите на отношенията с други професионалисти ОУ изпълнени следните мерки:

1. Диагностика на различните сфери на дейност, определени функции - от гледна точка на проучването.

2. Анализ на резултатите от изследването, съставът на индивидуални програми за развитие - за резултатите от мониторинга.

3. запознат със съдържанието на работата на началните учители (на руски език), психолог.

4. Присъстваха Поправителните класове по психология на тема "Отношенията в работата на психолога на училището и логопед" - месец декември.

5. Присъстваха руски уроци на начални учители: Октомври - 2-ра степен; Декември - 1 клас.

6. Беше необходимата документация за срещата, заедно с други Shelter специалисти PMPC.

7. провежда седмично индивидуално консултиране на родители и подслон специалисти (логопед работи по график).

8. организира присъствието на родителите към момента на провеждане на проучването; съобщение на родители на резултатите от проучването.

9. Проучване на родителите - септември, януари и май.

След анализ на поправителен и логопедична терапия специалист работата през изминалата учебна година, за диагностициране на деца, може да се заключи, че задачите, определени от специалиста в началото на годината са били решени; планираните цели са постигнати.

Дата на писане ____________ _____________ директор МР





; Дата: 02.07.2015; ; Прегледи: 1233; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.22
Page генерирана за: 0.048 сек.