Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Методи и методология на научното познание

Лекция 4. Методология на изследването

Проучване Въпроси:

1. Методи и методология на научното познание.

2. Същността и изследвания класификация.

Философия за дълго време, откакто Сократ и Платон се интересува от проблема за познанието на метода и XVII век, с появата на експерименталната наука, изследване на природата на научното познание и развитието на нейните методи за активно се намесват учени, работещи в специфични области на науката, на първо място - физика. Постепенно формира специална наука в учението на метода, наречен методологията. В момента, въпреки че методологични изследвания и са интердисциплинарен характер, но водещата роля, която те са все още играе философия. Нека да се запознаят по-с понятията "метод" и "методология".

Начин на гръцки означава начин на познание, изучаване на природата и обществото, приемане, метод или начин на действие.

Методът на науката - това е набор от техники, методи, правила, познавателен, теоретични и практически, трансформиране на човешката дейност.

Тези техники, правила, в крайна сметка, не произволно определени, и са разработени въз основа на самите закони на предмета на изследване. Ето защо, познаване на методите са толкова разнообразни, колкото самата реалност. Изследователски методи на знания и практики, е задача на специална дисциплина - методология. За всички различия и разнообразие от методи, те могат да бъдат разделени в три основни групи:

1. Всеки човек, философски методи, в обхвата на които най-широко използвани.

2. научни методи, които намират приложение във всички или почти всички науки. Тяхната оригиналност, и за разлика от общите методи е, че те се използват не на всички, но само на определени етапи на процеса на познание.

Например, индукция играе водеща роля на емпиричната и приспадане - на теоретично ниво на знания, анализ преобладава в началния етап на изследвания и синтез - крайната и т.н. В научните методи себе си, обикновено се проявява пречупване и изисквания на общи методи.

3. Частните или специални техники, характерни за отделните науки или практика области. Това са методите на физиката, биологията, политологията и социологията, както и, разбира се, системата за анализ.

Специална група от методи за образуване на техники, които са техники и методи, произведени решения на някои специални, частни проблеми. Изборът на правилната техника - важно условие за успеха на проучването.

Общи философски методи за познание - на две: на диалектическия и метафизично. Този общ философски методи.

The диалектически метод (основател G.Gegel) - е метод за разбиране на реалността в своята непоследователност, почтеност и развитие. По думите на диалектическия метод на познание на Хегел е "движеща духа на истинското знание" и се основава на принципа, че правенето на съдържанието на всяка наука и необходимостта за вътрешна комуникация. Хегел формулира три основни закони на диалектиката.



Първият закон - законът за трансформация на количеството в качество и обратно. Този закон описва и определя механизмите на самостоятелно развитие. За да свободно да оперира с понятието "качество", "количество" и "мярка", Хегел им даде определянето и описана идеята за трите форми на съществуване.

Вторият закон на диалектиката се нарича закон на единство и борба на противоположностите (законът на взаимно проникване). Описвайки втория закон на Хегел се харесва на концепциите за "идентичност", "разлика", "противоречия", "разлика". Всяко явление, според Хегел, е резултат от вътрешни противоречия и отказ на страните и тенденции. Ето защо, в диалектиката ръка Хегел цяло са противоположности, които са в връзка и взаимозависимост.

Третият закон на диалектиката наричаме "отрицание на отрицанието". Той описва един универсален резултат и посоката на еволюцията. Законът се основава на отричането на всичко, което е на възраст, когато новото, на прехода от едно качество в друг. Но тя трябва да се съхранява три пъти условие: преодоляване на стария, а след това на непрекъснатостта на развитие, и най-накрая, за одобрение на новата.

На тези три стълба - основните закони на диалектическия метод на познание се основава.

метафизически метод (активно използва до XIX век -. Хегел, и е била причинена от ниско ниво на развитие на социалните и техническите науки.

Терминът "метафизика" е въведена Андроник от Родос в I век. BC) - метод, диалектическа противоположност, като се има предвид събитията извън тяхната взаимовръзка и развитие. Същността на метафизиката като метод на мислене - едностранчивост, абсолютизиране на която и да е страна от процеса на живеене на знания или всяко число елемент.

В метафизичен метод на познание (мислене) счита, всички обекти, явления и техните съответни понятия: количествена промяна (намаляване или увеличаване, по прост ход, повторението); изолирано, едно от друго (т.е., да се изолира, абстрахиране от останалите); всъщност метафизиката като начин на мислене е опит да се постигне абсолютна, пълно знание. Той смята, същността на света непроменен.

От средата на метафизичен метод век на XIX-ти повече и повече отстранен от естествени науки на диалектическия метод.

Съотношение научни методи могат също да бъдат представени в една верига, която включва следните методи:

Анализ - умствено или действителното разпадане на обекта на съставните си части.

Синтез - обединение научихме в анализа на елементите в едно цяло.

Обобщаване - процесът на умственото преход от личността на генерала, от по-малко общото към по-общи, като например: преход от решението "този метал провежда електричество" на изложението "всички метали провежда електричество," решението ", механична форма на енергия се превръща в топлина", за да преценка на "всяка форма на енергия се превръща в топлина."

Abstraction (идеализация) - психично приготвяне на някои промени в предмета на изследване в съответствие с целите на изследването. В резултат на разглеждане идеализация може да се пропусне някои свойства, атрибути на обекти, които не са от съществено значение за това изследване. Един пример за това идеализация в механиката - материална точка, т.е. посочва, притежаващ маси, но лишена от всякакъв мащаб. В същото абстрактно (идеална) предметът е твърдо тяло.

Индукция - процесът на премахване на общата позиция на спазването на редица частни индивидуални факти, т.е. познания относно конкретния към генерала. На практика най-често използваните непълна индукция, която включва сключването на множество от обекти на базата на знанията на част от обекта. Непълно индукция се основава на експериментални изследвания, и включва теоретична обосновка нарича научна индукция. Заключения като индукционни често са вероятностен характер. Това е рисковано, но творчески метод. Със строга експериментална обстановка, логическа последователност и строгост на констатациите, че може да има значителен заключение. Според известния френски физик Луи дьо Бройл, научна индукция е истинският източник на недвижими научния прогрес.

Приспадане - процес на аналитично мислене от общото към специфичното, или по-малко общ. Тя е тясно свързана с обобщение. Ако първоначалните общи разпоредби са установени научната истина, методът на приспадане винаги ще получите вярно заключение. От особено значение е дедуктивния метод в математиката. Математика работят математически абстракции и да градят своите аргументи относно общите условия. Тези общи разпоредби се прилагат за решението на частни, конкретни задачи.

Аналогия - вероятна, правдоподобно заключение за сходството на два обекта или явления в никакъв признак, въз основа на набор от тяхното сходство с други знаци. Аналогията с просто ни дава възможност да разберем по-сложна. По този начин, по аналогия с изкуствен подбор от най-добрите породи домашни животни Чарлз Дарвин открива закона на естествения подбор в света на животните и растенията.

Simulation - възпроизвеждащи свойства на обекта на познание в специално организирани му аналог - модел. Моделите могат да бъдат реално (материал), например, модел самолети, модели на сгради, снимки, протези, кукли и т.н. и идеални (абстрактни), генерирани с помощта на език (като естествен човешки език, и специфични езици, например, на езика на математиката. В този случай имаме математически модел. Обикновено, тази система от уравнения, описващи връзката в системата в процес на проучване.

Историческият метод включва възпроизвеждане история на изследвания обект във всичките му аспекти, с всички подробности и авариите.

Логическият метод - е, в действителност, логично история възпроизвеждане на обекта, който се учи. Тази история е освободен от всички случайно, несъществено, т.е. това е като че ли по същия исторически метод, но лишен от своята историческа форма.

Историческите и логически методи са тясно свързани. В края на краищата, като резултат, в резултат на запазва всички положителни, се натрупва в процеса на развитие на обекта. Не случайно тялото в неговото индивидуално развитие следва еволюцията на живите клетки на нивото на една модерна държава. Например, ученик в училището започва да научите математика с допълнение, което започва своята история - с аритметика. От своя страна, исторически метод дава същата като логичен метод, реалната картина на обекта, но по този начин обременени от историческа форма логичен метод.

Класификация на - разпределението на тези или други обекти от класа (отдели, звания) в съответствие с техните общи черти, като запазва естествените връзки между класовете от обекти в единна система, специфични познания за отрасъла. Образуване на всяка наука е свързано със създаването на класификации изучавани предмети, явления. Класификация - е процес на организиране на информацията. В процеса на изучаване на нови обекти във връзка с всеки такъв обект заключение: дали тя принадлежи към вече установените класификационни групи. В някои случаи, се установи, че преструктурирането на класификационна система. Има специална теория на класификация - таксономия. Той смята, принципите на класификация и систематизация на сложно области всъщност имат обикновено йерархична структура (органичен свят, география обекти, геология и т.н.).

Научните методи са разделени на методи на емпирични и теоретични равнища. (Slide 4)

Емпиричната нивото на знания - е процес на мислене - език - обработка на сензорни данни, цялата информация, получена чрез сетивата. Такава обработка може да се състои в анализ, класификация, синтеза на материал, получен чрез наблюдение. Там се образуват понятия обобщаващи наблюдаваните обекти и явления. Така образуваната емпиричната основа на някои теории.

Теоретичната нивото на знания - процес, който се характеризира с преобладаване на рационалното момента - концепции, теории, закони и други форми на мислене и "умствени операции". Живо съзерцание, сетивно познание не се елиминира, и се превръща в роб (но много важно) аспект на познавателния процес. Теоретични познания отразява на явленията и процесите от техните вътрешни връзки и универсални закономерности, схванати от рационална обработка на данните от емпиричното познание. Тази обработка се извършва с помощта на абстракции на системи "от най-висш порядък" - като концепции, мотиви, закони, категории, принципи и др.

Емпирични методи включват:

Наблюдение - фокусирани, организирана от възприемането на обекти и явления. Научните наблюдения се провеждат, за да се съберат фактите, да се засили или опровергае тази или онази хипотеза и базата за определяне на теоретични обобщения. В резултат на наблюдение е да се опише обекта, записани с помощта на езика, диаграми, графики, диаграми, чертежи, цифрови данни и т.н. Има два основни типа наблюдение - количествени и качествени. Първата е насочена към качествено описание на явления, а втората е да се определи и опише количествените параметри на обектите. В основата на количествения мониторинг е процедурата на измерване.

Описание - фиксиране означава естествен или изкуствен информация език за обектите.

Измерване - е материал процеса на сравняване магнитуд от стандартен, единицата за измерване. Брой изразяващ съотношението на измерената стойност на стандарта, се нарича цифрова стойност на това количество.

Експеримент - метод за изследване, характеризиращо се с наблюдение на активното характер. Това наблюдение в специални контролирани условия. Експериментът позволява, от една страна, за да се изолира обекта на изследване за влиянието на малките странични ефекти за него. Второ, по време на процеса се възпроизвежда многократно по време на експеримента. На трето място, на експеримента позволява систематично да промени хода на процеса под себе си проучване и състоянието на обекта на изследване.

експериментален метод стойност е, че е приложим не само информационен, но и за практическа дейност. Експериментите са проведени с цел да се провери всяко проекти, програми, нови форми на организация и т.н. Резултатите от всеки експеримент, за да се тълкуват от гледна точка на теорията на определяне на неговите рамкови условия.

Теоретични методи включват:

Сформиране - изграждане на абстрактни математически модели, които разкриват същността на явленията се проучва.

Axiomatization - един метод за изграждане на научна теория, в която на базата на неговия бъдат пуснати някои предположения - аксиоми или постулати, от която всички други твърденията на теорията, получени дедуктивно чисто логически начин, с доказателства. Този метод за изграждане на теория предполага широкото използване на приспадане. Класически пример за изграждане на теорията на аксиоматична метод може да служи като евклидовата геометрия.

Gepotiko-дедуктивния метод - създаването на система за дедуктивно взаимосвързани хипотези, от който произтичат твърдението на емпирични факти. Знанието е вероятностен характер. Тя включва връзката между хипотези и факти.

Частните методи Арсенал разгледаме пример на методите за анализ на системата. Най-често използваните са: графични методи, метод сценарии (опитват да даде описание на системата); метод цели дърво (е крайната цел, тя е разделена на подцели, под-проблеми и така нататък, т.е. преди разлагане на задачите, които ние можем да решим); метод на морфологичен анализ (за изобретения); методи на експертни оценки; вероятностни и статистически методи (теория на математическото очакване, игри и т.н.); кибернетични методи (на обекта като черна кутия); методи на вектор оптимизация; методи за симулация; техники мрежа; методи матрица; методи за икономически анализ и др.

Помислете за някои от тях:

Графични методи. Концепцията беше първоначално въведена от Earl Л. Ойлер. Графичното представяне позволяват ясен дисплей на структурата на сложни системи и процеси, протичащи в тях. От тази гледна точка те могат да се разглеждат като междинно между методите на формализирани представителни системи и методи за активиране на изследователите. Наистина, инструментите, като графики, диаграми, диаграми, дървесни структури могат да бъдат приписани на средствата за активиране на интуицията на изследователите. В същото време възникна въз основа на графичните изображения на методи, които ви позволяват да се създават и решаване на въпроси от оптимизиране на процеса на организация, управление, инженерни и математически методи са в традиционния смисъл на думата. Това са, по-специално, геометрия, теория на графите, и се очертава на базата на най-новите приложения на теорията на планирането на мрежата и управление, а по-късно редица методи за статистическо моделиране на мрежата с помощта на оценки вероятностни графики.

Методът на "мозъка" на атака. Концепцията за брейнсторминг и мозъчна атака е широко използван от началото на 1950-те години. като метод за системно обучение на творческо мислене, насочено към откриването на нови идеи и хора с цел постигане група консенсус на базата на интуитивното мислене. Мозъчна атака се основава на предположението, че сред голям брой идеи, има най-малко една, полезен за решаване на проблеми, които трябва да бъдат идентифицирани. Методи от този тип също са известни под името на колективно генериране на идеи, идеи конференции, метода на обмен на мнения.

В зависимост от приетите правила и твърдостта на тяхното изпълнение са пряка мозъчна атака, обмен на метод възгледи, като комисиони, съдилища (две групи са създадени в последния случай, една група прави предложения възможно най-много, докато другите се опитва да ги критикуват). Мозъчна атака може да се проведе под формата на бизнес игра, с помощта на техники за обучение, за да се стимулира наблюдение, според което групата образува картина на състоянието на проблема, и експерти са поканени да се намери най-логичният начин за решаване на проблема.

метод Script. Методи за изготвяне и одобряване на проблемите или на анализирания обект, изложени в писмен вид, се наричат ​​методи скриптове. Първоначално, този метод включва изготвяне на текста, съдържащ логическата последователност на събитията или възможни решения на проблема, разширени във времето. По-късно, обаче, изискване на координати на времето е била отстранена, а сценарият се нарича всеки документ, съдържащ анализ на проблема и предложения за решаването му или за развитието на системата, независимо от формата, в която е представена. Обикновено, на практика, предложения за изготвянето на тези документи са написани от експерти на първо поотделно, а след това се оформят последователна текст.

Сценарият предвижда не само съдържанието на разсъждение, което помага да не се губят детайли, които не могат да бъдат взети предвид в официалната модел (това всъщност е основната роля на сценария), но също така включва и, като правило, резултатите от възможността за количествено или статистически анализ на предварителните констатации. Една група от експерти подготвя сценарий, обикновено се радва на правото да получи необходимата информация и съвети на клиента.

Ролята на системи анализатори в подготовката на сценария - помощ привлича водещи експерти от съответните области на компетентност за определяне на общи модели на развитие на системата; анализира вътрешни и външни фактори, влияещи върху нейното развитие и формулиране на целите; да анализира изказванията на водещи специалисти в периодични издания, научни публикации и други източници на научна и техническа информация; създаване на фондовете в подкрепа на информация, за да помогне за решаването на съответните проблеми.

Сценарият ви позволява да създадете предварителен разбиране на проблема (система) в ситуации, които не успеят да незабавно показване на официалната модел. Въпреки това, сценарият - всичко е един и същ текст с всичките му последствия (синоними, омоними, парадокси), прави възможно неговото нееднозначно тълкуване. Поради това следва да се разглежда като основа за разработване на по-формализирано представяне на бъдещата система или решаване на проблеми.

метод Структуриране. Структурни представяния на различни видове позволяват да се раздели сложен проблем с голяма несигурност в по-малки, по-податлив на проучването, което само по себе си може да се разглежда като метод за научни изследвания, понякога се нарича като системно-структурния. структуриране техники са в основата на всеки метод за анализ на системата, алгоритъм дизайн всяка сложна организация или управленски решения.

метод "Цели дърво". дърво идея на метода за първи път е предложен цели U.Cherchmenom във връзка с проблемите на вземане на решения в индустрията. Терминът предполага използването на дърво йерархична структура, получен чрез разделяне на общата цел на под-цели, и те, от своя страна, по-подробни компоненти, които са специфични приложения, наречени подцели по-ниски нива, тенденции, предизвикателства, и се започва от определено ниво - функции. Когато се използва метод дърво цели на като средство за вземане на решения е често използваният термин решение дърво. При прилагането на метода, за да се идентифицират и да се изяснят функциите на системата за контрол не се казва за дървото на целите и функциите. Когато се структурират субектите на изследователски организации използват проблемите на дългосрочни дървото и развитието на прогнози - направления за развитие на дърво (разработване на прогнози) или прогноза графиката.

метод "Делфи" тип. Delphi техника или метод Делфийския оракул първоначално бе предложен O.Helmerom и колегите му като един повтарящ процедура по време на мозъчна атака, която ще помогне за намаляване на въздействието на психологическите фактори при провеждане на срещи и повишаване на обективността на резултатите. Въпреки това, почти по същото време Delphi процедури са се превърнали в средство за подобряване на обективността на експертни проучвания, използващи количествени оценки на сравнителния анализ на компонентите на целите на дърветата и развитието на сценария. Основните средства за повишаване на обективността на резултатите от прилагането на метода Делфи - използването на обратна връзка, експерти запознаха с резултатите от кръга предишното проучване и отчитане на тези резултати при оценка на значимостта на експертните оценки.

В специфични методи, процедура Delphi прилагането на тази идея се използва в различна степен. По този начин, в опростена форма, се организира от последователността на повтарящи се цикли на мозъчна атака. В една по-сложна форма, програма от последователни индивидуални интервюта, използвайки метод на изследване, няма контакт между експерти, но предоставящи ги запозна с вижданията на всяка друга между кръга.

Методи на експертни оценки. Един от представителите на тези методи е гласуването. Тя е традиционна за вземане на решения за мажоритарен вот: приети от двете конкурентни решения, която получава най-малко 50% от гласовете и има право на един глас.

Методи за организиране на комплексни проверки. експертни оценки недостатъци обсъдени по-горе са довели до необходимостта от методи за повишаване на обективността на получаване на оценки от разпадането на големите проблеми на първоначалната несигурност, предложеният експерт, за да оцени, в по-малък, по-податлив към разбиране. В най-простият от тези методи може да се използва под формата на сложност; експертна процедура, предложена в техниката на модел. При този метод, групи от критерии за оценка, както и препоръчва критерий тегло коефициенти. Въвеждане на критерии дава възможност за организиране на експертна анкета на по-диференцирани и тежести - повишаване на обективността на получените оценки.

Методология - е изучаването на структурата, логическата организация, методите и средствата на знания.

Научна методология представени тенденции, концепции и системи на научни знания, които, поради универсалността на употреба като средство за изследователски дейности в различни клонове на науката. Ролята на системен анализ Предмети на науката проектира върху специфично проучване и това оказва значително влияние върху неговата структура, качеството на който се увеличава с използване на теоретични, емпирични изследователски методи, различни аспекти на обекта като система, както и методологията за анализ на факторите на модела на обекта.

Методология на бетон наука - учението за изграждане принципи, форми и методи на обучение обекти на тази наука.

Методологията на научните изследвания - е форма на организация на научни знания и научна дейност, съдържащ основните принципи, спазването на структурата и съдържанието на предложеното изследване, включително методите за проверка на валидността на резултатите и тяхното тълкуване.

Методиката се прилага в известен смисъл - система (комплекс, взаимосвързани комплект) принципите и подходите за научни изследвания, на които се позовава на изследователя по време на подготовката и развитието на знания в рамките на определен науката: физика, химия, биология, информатика и други клонове на науката.

Съгласно методологията на изследванията системи за разбиране на съвкупността от системата на методи и средства за справяне с трудни и сложни проблеми.

Често това е изследователят на методологически въпроси, не се чувстват уверени, въпреки че съм заложил на конкретни етапи от изследванията си с никого. В същото време, на обща методология и концептуални съображения, философски разсъждения не задължават да се изгради цялостна система за абсолютна и показват само пунктираната търсенето изследвания път. Например, методологията на изследванията е научна система от цели, принципи, цели, методи, техники и технологии за развитието на стратегии за научни изследвания.

По този начин, методът - в най-широкия смисъл на думата - един начин да разбере феномените на природата и социалния живот, за да се изгради знания и обосновка система. Метод - в тесен смисъл - регулаторни стандарти или правила, по определен начин, начинът, проблемите на приемане на теоретичните решения, практически, образователна, административна, ежедневието характер. Методология - най-общата система на принципи, правила и практики, които са в основата на науката.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Методи и методология на научното познание

; Дата: 03.01.2014; ; Прегледи: 1739; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото попълнение
Page генерирана за: 0.055 сек.