Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Критерии за оценка на портфейла

Reflection.

- Размисли за тяхната роля в процеса на изучаване на дисциплината - един есето всеки не по-малко от 1 страница, написана в началото на курса, както и в предната част на контрол забележителност;

Описание на действието, което показва отражението на обучаемия (анализ на един клас, организиране на сценарий на дебат, текстът на интервюто - до 1 страница)

- Есета с самочувствие - 1-2 есета, написани преди контрола на вододел;

- Доклади за напредъка - най-малко 1-2 есета, написани преди контрола на вододел;

- Обсъждане на учебния процес (есета, писма, становища).

Други форми и методи на изследване, които могат да бъдат използвани в ЦДП и пуснати в портфейла:

дизайн; анотация и преглед; компилация от коментари по изследователски документи; картографиране анализ на литературни източници; организиране на научни дебати и дискусии; писането на казуси; отдаване на търг на идеи; презентации; изготвяне на тяхната собствена научна апаратура научни изследвания; подготовка на инструменти за диагностика, планове, програми, провеждане на експерименти и определяне на техните количествени и качествени показатели и др.

критерии Най-висок резултат
Представяме всички структурни части
Self въвеждане на допълнителни части
Използвайки методите за научни изследвания в подготовката на портфейла
Независимостта и оригиналността в подготовката на портфейла
Дизайн портфолио
Reflection за ползите от портфейла (обобщаващ)
Събирането становища приятели
Качеството на материали на базата на отраженията
Събирането на собствените си постижения
Представяне на портфейла (защита)
Общо:

За курсове с продължителност повече от един учебен срок (семестър) брои рейтинг толерантност да проведе, както следва:

R D =

• R 1 - първа междинна рейтинг,

• R 2 - втората междинна рейтинг,

R п - следващите междинни оценки

• n- брой на намеса в класацията на дисциплината

Междинните оценки се изчисляват като средна аритметична ниво оценка на на формиране на компетенции (т) и надежда, ориентир (R) контрол

Изпит Рейтинг: E = E 1 + E × 0.2 2 0.2

където E 1 - точки за разглеждане на Фаза I,

E 2 - точки за етапа на разглеждане II.

Крайната оценка се състои от номиналната мощност на толерантност и оценката на крайния контрол:

I = R × 0,6 + E1 E2 × 0,2 + 0,2 ×

където

I - крайната оценка

R - толерантност рейтинг оценка

E - оценка на крайния контрол (изпит по дисциплината)

На окончателната оценка е рейтинг от 60% и 40% за оценка на толерантността на крайния контрол.



Системата за писмо степен на оценка на образователните постижения на учениците, отговарящи на цифров еквивалент на система от четири точки за изпитите:

Въз основа на писмо система Цифровите еквивалентни точки % съдържание Въз основа на традиционната система
A 10-9.5 95-100 отличен
A- 9-9.4 90-94
B + 8.5-8.9 85-89 добър
Най- 8.0-8.4 80-84
B- 7,5-7,9 75-79
C + 7.0-7.4 70-74 задоволително
C 6.5-6.9 65-69
C- 6.0-6.4 60-64
D + 5.5-5.9 55-59
D 5,0-5,4 50-54
F 0-4.9 0-49 незадоволително

3.11. Критерии и оценка на знанията и уменията на учениците правила:

Цел: систематична проверка на усвояването на теоретичния материал, способността да се използват теоретични знания в практиката, способността да работят самостоятелно и в екип, способността да се подготви и да представи натрупания материал.

Текущ контрол: провежда по време на тренировка, която се проведе тестове, писмен и устен разпит, извършва лабораторни изследвания, решението на ситуационни проблеми, протоколи от изпитвания за обучение, резюметата защита.

Landmark контрол: колоквиум, тестове, умения, портфолио защита.

Пълен контрол:

изпит на 2 етапа:

I - тестване kognikativnaya и правна компетентност)

II - приемането на практически умения и умения за общуване

Критерии за оценка на компетенциите (приложение 1Chek списъци)

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Критерии за оценка на портфейла

; Дата: 12.14.2013; ; Прегледи: 123; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.26
Page генерирана за: 0.063 сек.