Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

В Прага училище за функционална лингвистика




Една от областите на структурализма е Прага училище, което стана през 1926 г. и просъществува до 1952. Сред представителите на тази група трябва да се отбележи V. Mathesius (1882-1945), Б. Трънка, B.Gavranka, Ya.Mukarzhovskogo, V.Skalichku, J. Vaheka и други чешки учени. Отличителна черта на кръга беше тясна връзка със западните и руски учени - R.Ya.Yakobsonom, NS Trubetskoy, S.I.Kartsevskim, K.Byulerom (Австрия), L.Blumfildom (USA), A.Martine (Франция) и сътр. теоретични възгледи на кръга Прага е отразено в "Тезисите на Пражкия лингвистичен кръг" (1929). От 1935 г., кръгът започва да публикува на списание «Слово на Словесност», съществуваща и в момента (1979 информация!)

Формирането на езикова теория силно повлиян от някои от мненията на Сосюр и руски лингвистика, представени творби I.A.Boduena де Courtenay, F.F.Fortunatova, A.A.Shahmatova.

Прага структуралистите отхвърлят съпоставяне на синхрон и диахрония Сосюр, но подчертаха, предимството на едновременен анализ, тъй като проучването на текущото състояние на език е единственият критерий, който дава изчерпателен материал и позволява на езика да се направи директно представителство. Бодуен де Кортни обратно в 1876/77 учебна година, подробна програма на лекции в университета в Казан, излага позицията на тясната връзка между синхрон и диахрония, подчертавайки историческия характер на системата на езика. Прага структуралистите напълно приемат тази позиция.

Тези идеи по-късно бяха положени основите за типологично изследване на езика.

Едно проучване на подобни явления в свързани и несвързани езици, генетично принадлежащи към различни езикови семейства, позволява на учените да разработят концепция за лингвистичен съюз Прага, за разлика от понятието за език семейство. Под езика, който разбира, Съюза географски близка група от независими (или тясно свързани с тях) езици имат сходства в синтактични, морфологични и фонологични структури.

Phonetic и други явления на език започва да се изучава като функция на историческото развитие на езиковата система.

Прага лингвисти признаят социалната същност на език (за разлика от C), като подчертава необходимостта да се учат не само езикови елементи, но също и най-разнообразни връзки между език и обективна реалност.

Най-пълни са възгледите на учените Прага го слагат в изследването на структурата на литературния език, който се състои от редица частни системи с ясно изразена социална и функционален характер.

Един от най-важните разпоредби в концепцията на Прага Лингвистично Circle е концепцията на език функция. Концепцията на функцията на език се основава на учението тук. лингвист K.Byulera тръгнал да ги в "Теория на език. Структурният модел на език "(1934). Според Бюлер, умствените способности на човека - да мислят, да чувстват, да изразим волята - са довели до трите функции на език - комуникативна (функционални съобщение), функцията на функцията на изразяване и кръвообращението. Тези функции съответстват на трите вида отчети - разказ, удивителен и стимул.



Безспорният заслуга на кръга Прага в предната част на света, е създаването на фонология лингвистиката като научна дисциплина.

Най-пълни възгледи за естеството и методите на изследване на фонологични проблеми в книгата NS Trubetskoy "Основи на фонологията". А фонема може да се реализира в няколко различни звуци. Troubetzkoy призовава тях варианти на фонемите. Например, по думите на кон - конят има една фонема [п], приложена трудно [п] и мек [п], които са варианти на тази фонема.

Прага лингвисти отличават задължителни, избираеми и индивидуални варианти на фонемите. Задължителните опции са разделени в позицията, комбинаторна и стилистично. Позиционно се определя от позицията на фонемата относителна акцент, символни думи, мелодия на словото и т.н. (Примери година, година, година - рекорд vtranskriptsii). Комбинаторни варианти възникват от взаимодействието на фонемите в потока от речта. Стилистичните вариации се определя от различни стилове на произношение, например, пълна и разговорен: казва - песъчинки, здравей - здрасти. Допълнителни варианти - това са vyriant, които могат да заместят всяка друга в една и де положение без да се променя смисъл на думата. Те често са резултат от различия на диалект. Отделните варианти на фонемите се определят от особеностите на речта на физическите лица, например, при търкаляне и "парижките '' произношение фонеми [P].

Като цяло, в кръга Прага обработва много внимателно към езиковото наследство на миналото. Тяхната работа е законния наследник на училище mladogrammatistov, сравнителен метод, който те са добавили сравнение на несвързани езици.

Обеднен на основните концепции на фонология и фонологични описание, развитие на разпоредбите на функционална граматика, изучаването на функционалните езици и стилове обогатен лингвистика нови подходи към изучаването на чужди езици.





; Дата: 05.01.2014; ; Прегледи: 266; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:

  1. Биологична редукционизъм: расов-антропологична училище
  2. Публично-публична система за управление на образованието в Руската федерация. Общи принципи на управлението на образователната система. Училище като образователната система и контрол на обекта
  3. Произходът на количествен подход към екв. - 2n. . 17в, училище на политическата аритметика (Petty и Graunt) - говорим за функция екв. език измерва теглото и номера.
  4. Исторически училище на закона
  5. Корекция на тялото, мотор и функционална готовност на средства за физическа подготовка
  6. Корекция на физическото развитие на тялото, мотора и функционална готовност на физическата култура и спорта
  7. 2. Lektsіya Vishcha училище як система spetsіalna pedagogіchna.
  8. Lenіngradska училище
  9. Методики и технологии за оптимизиране на функционалната структура на организацията.
  10. Mladogrammaticheskaya училище в лингвистиката
  11. За ЛИНГВИСТИКА КОМУНИКАЦИЯ С ПРИРОДНИ НАУКИ
  12. Описание на функционалните диаграми




zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.22
Page генерирана за: 0.049 сек.