Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


ОБЩО ОПИСАНИЕ НА речта НАУЧНАТА стил

Научен стил. ОСНОВНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ научен стил. разнообразие Жанр в научната стил.

Научен стил на речта е средство за комуникация в областта на науката и образователни изследователски дейности. Всеки член на съвременното общество в различни моменти от живота, и в различна степен се сблъскват с текстове на този стил на функциониране в устна и писмена форма, така че овладяването на правилата на научния и академичен стил на словото е важна част от културата на Руската устна и писмена реч.

Научен стил принадлежи към книга в стил руски литературен език на, като общите условия на работа и подобни лингвистични особености, включително:

1. Предварителни бележки мислене,

2. Естеството на речта на монолог,

3. строг подбор на езикови средства,

4. Желанието за нормализирана реч.

Появата и развитието на научните стил, свързани с развитието на научните познания в различните области на живота и работата на природата и човека. Оригинален научно изложение бе близо до художествения стил на разказ (емоционални възприятия явления в научната работа на Питагор, Платон и Лукреций) на. Създаване на гръцката разпространи влиянието си в целия цивилизован свят, довели до разделянето на академичен стил претърпени научна терминология на изкуството (Александрийската период). Руският научен стил на речта започва да се оформя в първите десетилетия на 18 век във връзка със създаването на авторите на научни книги и преводачи руската научна терминология. Значителна роля в оформянето и подобряване на научната стил бе за MV Ломоносов и неговите ученици (на втория етаж. 18-ти век), окончателната научна стил се появиха едва в края на 19-ти век.

1. Видове научен стил на речта:

· Научната стил на речта има разнообразие (substyles):

· Правилно изследвания,

· Наука и технологии (Технически)

· Научно и информативен,

· Научно справка,

· Образователна и научна,

· Научно-популярна.

Ние продаваме в писмена и устна комуникация, модерен научен стил има различни жанрове, видове текстове:

· урок

· водач

· Научна статия

· монография

· дисертация

· лекция

· доклад

· абстрактно

· абстрактно

· абстрактно

· дисертации

· автобиография

· ревюта

· преглед

Образователно-научна тя се прилага в следните жанрове:

· Post,

· Response (устен отговор, анализ отговор, отговор-обобщение, в отговор-групата)

· разсъждение

· Езикова например,

· Едно обяснение (обяснение, разяснение, обяснение, тълкуване).

Разнообразието на научния стил на речта се основава на вътрешно единство и наличието на допълнителни-лингвистични и езиковите характеристики на действителната речта на този вид дейност, която се проявява дори и независимо от естеството на науката (естествени, точни, хуманитарни науки) и действителните жанрови различия.



Обхват на научната комуникация е различна с това, че целта е най-точният, логичен, недвусмислен израз на мисълта. Основната форма на мислене е концепцията в областта на науката, динамиката на мислене, изразено в съдебни решения и изводи, които следват един друг в строга логическа последователност. Мисъл твърди категорично подчертава логически разсъждения, в тясна връзка са анализ и синтез. Ето защо, научно мислене отнема генерализирана и разсеян характер. Final кристализация на научната мисъл се осъществява в чуждия език, в устни и писмени текстове от различни жанрове на научния стил, са, както беше казано, приликите. Общи извънезиковата характеристики на научния стил на речта, стилистични му черти, причинени от абстракция (концептуална) и строго логическо мислене, са:

Научните текстове.

Обобщаване, абстракция, абстрактно представяне. Почти всяка дума се появява като символ на общата концепция или абстрактен обект. Резюме и генерализирана характер на речта се проявява в подбора на лексикалния материал (съществителни преобладават над глаголите, използват общи научни термини и думи, глаголи се използват в определен период от време и лични форми) и специални синтактични конструкции (неопределени лични предложения, пасивни конструкции).

Последователност на представянето. Между частите на твърденията, че е наредил система на отношения, изявление, последователно и последователно. Това се постига чрез използване на специален синтаксис и типични средства за интер-фрази връзка.

Точността на представяне. Това се постига с помощта на недвусмислени изрази, термини, думи с ясно лексикално-семантични комбиниране.

Доказателство представяне. Аргументи твърдят научни хипотези и условия.

Обективността на експозицията. Изразяващо се в изявлението, анализ на различни гледни точки по проблема за това, се фокусира върху темата на изказването и липса на субективност при предаването на съдържание, в безличност на езиково изразяване.

Насищане на фактическа информация, която е необходима за обективността на доказателства и представяне.

Най-важната задача на научната стила на реч, за да обясни причините за явленията, за да докладва за описване на основните характеристики на научното познание на свойствата на обекта.

Посочените по-горе характеристики на научния стил са отразени в неговите езикови характеристики и определяне на правилната последователност на език означава този стил. Научен стил на речта включва езикови единици от три вида.

Лексикални единици с функционален стил живопис на това (т.е., научно) стил. Този конкретен лексикална единица, синтактични конструкции, морфологични форми.

Mezhstilevaya единици, т.е. единици стилистично неутрален език, използвани еднакво във всички стилове.

Стилово неутрални езикови единици, работещи предимно в този конкретен стил. По този начин, става важно стилистично тяхното количествено надмощие в този стил. Количествено маркирани единици в научната стил са, на първо място, някои морфологични форми и синтактични конструкции.

2. Речник научен стил

Като водещ формата на научно мислене е идеята, че почти всяка лексикална единица в научната стил представлява концепция или абстрактен обект. Именно и недвусмислено се отнася към концепцията на специална научна област на комуникация и да разкрие съдържанието им специфични лексикални единици - термини. Терминът - дума или фраза, означаваща идеята за специална сфера на познание или дейност, и е част от определена система от гледна точка. В тази система, терминът тенденция да уникалност, не изразява експресията и е стилистично неутрален. Това са примери за условия: атрофия, числени методи на алгебрата, от порядъка на зенита, лазер, призма, радара, знак, сфера, фаза, ниски температури, металокерамика. Условията, много от които са международни думи - е конвенционален език на науката.

Терминът е основната единица на лексикалните и концептуални научни сфери на човешката дейност. В количествено отношение, в текстовете на научни термини стил предимство пред други видове специален речник (имена номенклатура, професионализъм, професионален жаргон, и т.н.), за средни стойности на терминологична лексика обикновено е 15-20 процента от лексикона на този стил. В фрагмент от популярната наука текстови термини са подчертани в специален шрифт, който ви позволява да виждате тяхното количествено предимство в сравнение с други лексикални единици: Чрез физиците време вече знаеше, че еманация - е радиоактивен химичен елемент в нулева група на периодичната система, т.е. - инертен газ; серийния номер на - 85, и на масовото число на най-дълго просъществувалата изотопа - 222.

За термини като основни лексикални компоненти на научната стил на речта, както и други думи научни текстове се характеризират с използването на един единствен, конкретна, определена стойност. Ако думата има много значения, тя се използва в научната стил в едно, най-малко - в два смисъла, че са терминология: сила, размер, тяло, кисел, движение, твърдо вещество (Сила на - вектор количеството и във всеки даден момент се характеризира с числова стойност в това. глава предоставя информация за основните измерения на поезия.). Обобщаване, абстракция на представяне в научни стил на лексикално ниво се осъществява при използването на голям брой лексикални единици с абстрактен стойност (абстрактна лексика). "Научно език съвпада с концептуално-логичен език, концептуално ... език служи като по-абстрактно" (френски стил Балли Sh. М., 1961 г., стр. 144, 248).

OD Митрофанов в "Езикът на научната литература" (М:.. Московския държавен университет, 1973, стр 30, 31) отбелязва, монотонност, еднообразие на стила на научната лексика, което води до увеличаване на обема на научната текст от множествена повторение на едни и същи думи. По този начин, според неговата информация, текстовете на химията на размера на текст до 150 хил лексикални единици следните думи се използват следния брой пъти: вода - 1431 разтвор - 1355, киселина - 1182 Atom - 1011, йонна - 947 и така нататък.

Научен стил има своя фразеология, включително съставни термини: слънчевия сплит, под прав ъгъл, наклонената равнина, беззвучни, словесни причастие фрази, съединение на изречения, както и различни видове клишета: е ... е ... е ... се използва за ... и така нататък.

3. Морфология на научно стил

Езикът на научната комуникация присъща на техните граматични особености. Абстракция и обобщение на научната реч появи в особеностите на функциониране на различни граматични, по-специално морфологични единици, който се намира в избора на категории и форми, както и тяхната степен на честота в текста. Прилагане на закона за икономия на език означава в научната стил на речта води до по-кратки форми вариант, като форми на мъжки съществителни вместо образува женски: ключове (вместо ключ), ръкавели (вместо маншет).

Формите за единствено число на съществителните имена, използвани в множествено число смисъл: вълк - хищник на семейни кучета; Linden започва да цъфти в края на юни. Истинските и абстрактни съществителни често се използват в множествено число: смазочни материали, шум в радиото, голяма дълбочина.

Имената на понятия в научния стил преобладават над заглавия за действие, това води до по-малко използване на глаголи и съществителни по-пристрастяващи. При използване на глаголи е налице тенденция за тяхното desemantizatsii, т.е. загубата на лексикалното значение, което отговаря на изискването на абстракция, обобщение на научната стил. Това се проявява в това, че повечето от глаголите в научната стила на функционираща като сухожилна: да, да, нарича, мисля, стане, стане, стане, изглежда да е, да, да, да бъде определена, се подава и т.н. Съществува значителна група от глаголи. акт като компоненти на словесни-номинална комбинации, където основната семантична товар пада върху съществителното обозначаващ действието, и глагола носи граматичната роля (което показва действието в най-широкия смисъл на думата, според граматичната смисъла на настроението, човек и брой): олово - до появата, до смърт, до нарушението, за еманципацията; производство - изчисления, изчисляване, за наблюдение. Desemantizatsiya глагол проявява в преобладаването на глаголи в научната текста широк, абстрактни семантика: там, място, има, изглежда се променят (да бъде), продължи (да бъде) и така нататък.

За научната реч се характеризира с използването на словесни форми с отслабена лексикални и граматични значения на време, човек, брой, което се потвърждава от синонимия изречение структури: дестилация продукта - дестилация се извършва; Можете да се направи изводът, - се сключва и така нататък.

Друг морфологична характеристика на научния стил е използването на този вечен (с качество, показателна за стойността), че е необходимо да се характеризират свойствата и атрибутите на обекти и явления в процес на проучване: В случай на дразнене на определени места на кората на главния мозък се случи редовно реже. Carbon е най-важната част на растението. В контекста на научната реч вечна значимост и минало време на глаголите от: Произведено н експерименти, всеки от които се определена стойност х. Като цяло, според наблюденията на учените, процентът на глаголи сега три пъти по-висок от процента на формите на минало време, което представлява 67-85% от всички глаголни форми.

Абстракция и обобщение на научната реч се изразява в използването на функциите на формата на категориите глагол: около 80% от несъвършени форми на видовете, които са по-абстрактно и обобщено. Малко глаголи се използват под формата на съвършен стабилна скорост под формата на бъдеще време, което е синоним на истински вечен: ... помисли уравнението приема формата. Много глаголи несвършен лишен сдвоени свършен глаголи: Метали лесно се режат.

Формите на лицата глагола и личните местоимения в научните стил се използват също така в съответствие с прехвърлянето на абстрактната и обобщаване стойност. Едва ли използвана форма на 2-ро лице местоимения, и ти, ти, като те са най-специфично, процентът на малките форми на първото лице единствено число. брой. Най-честите в научната реч по форма абстрактна величина на 3-ти човек местоимения той, тя, то. The местоимението ние, освен да се използва по смисъла на т.нар ние авторското право, заедно с формата на глагола изразява стойността често различна степен на абстракция и обобщение, в смисъл на "ние сме заедно" (I и публиката): Ние се стигне до резултат. Ние можем да заключим.

4. синтаксиса на научно стил

За синтаксиса на научно стил на речта се характеризира с тенденция за сложни конструкции, който улеснява прехвърлянето на сложна система от научни понятия, установи взаимоотношения между родове и видове концепции за причина и следствие, доказателства и заключения. За тази цел, предложения с подобни членове и обобщаващи думи с тях. В научните текстове разпределени различни видове сложни изречения, по-специално с използването на комбинирани подчиняването съюзи, което е типично за въпрос на книга: дължи на факта, че; . Поради факта, че докато средствата за комуникация и т.н. са част от въвеждане на текст думи и комбинации: първо, най-накрая, от друга страна, да се посочи последователността на представяне. За свързване на части от текста, като например точки, като близък логическа връзка помежду си, се използват за обозначаване на този линк думи и фрази: така, в заключение, и т.н. оферти в научните униформа стил в изявления предназначение - те са почти винаги разказ .. Въпросителни изречения са рядкост и се използват, за да привлече вниманието на читателя към един въпрос.

Квази-абстрактен характер на научната реч, вечен план на представяне са отговорни за използването на някои видове синтаксис: неопределено-лични, генерализирани лични и безлични изречения. Един актьор в тях отсъства, или се счита, че като цяло, за неопределено време, цялото внимание се фокусира върху действието, на неговите обстоятелства. Несигурни-лични и общи лични предложения се използват за въвеждане на условия, произтичащи формули, за да обясни на материала в примерите (Speed ​​изобразяват посока сегмент; разгледаме следния пример, за сравнение на офертите).

ЛИТЕРАТУРА:

1. http://websites.pfu.edu.ru/IDO/ffec/


19. СЪСТАВ НА ТЕКСТА НАУЧНО: УВОД, ЧАСТ ОТ ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ДЯЛ научни текстове.

Научен стил на речта - един от най-функционалните видове литературен език, обслужващи сферата на науката и промишлеността; Той се реализира в книжарници, специализирани текстове от различни жанрове.

Наука - един вид сфера на човешката дейност. Тя е предназначена за получаване на достоверна информация за света. И докато за разбиране на законите на света и могат да бъдат различни (не само научни) начини, а именно науката е изправена пред интелекта, за логика. Научните текстове, свързани с фокус върху професионален читател. Така че, основните характеристики на езика на науката - точността и обективността.

Как да се изгради научен текст? Парцелът е необичайно научен текст: Авторът отдава на читателя да търсите за процеса на истината. Читателят трябва да си отиде след него по пътя към вземане (и, по този начин, повторната проверка) логични ходове, е стигнала до извода желаните резултати на. Моделите на автора на ситуацията чрез представяне на процеса на намиране на истината в най-много, в неговото становище, най-добрият вариант.

Track - тази структура, стойност и относителното положение на части от работата. Композиционно всяка научна работа, независимо от областта на науката и жанр, се състои от две взаимно свързани части - описателно (изследването) и основни.

Информационната (изследването) често отразява напредъка на научните изследвания, с въвеждането на обосновка на уместността на научните изследвания, формулирана темата и избраният метод за научни изследвания, очертава на фона (ако е необходимо), и очаквания резултат. Основното тяло на научната работа обхваща методи и техники на изследване, постигнати резултати. Всички материали, които не са спешно важно за разбирането на проблемите, представени на заявлението. Изборът на състава на научната работа, това зависи от вида на детайл за решаване на научни проблеми, избраният метод за научни изследвания, наука, жанр, традиции, индивидуален стил на автора, и така нататък. Н.

Съставът на типичен научни текст отразява последователността на изследователски фази:

1. Осъзнаване на проблема (проблем, проблем) и целеполагане - "администрация";

2. Намирането на начини за решаване на проблема, опции за търсене и хипотези, идеи отварят (хипотези) - "основната част";

3. Решението на изследователски проблеми, за да получите отговор - ". Според"

Методът на представяне, така че това е начинът на доказване. Текстът не е дори много голям обем от научни трудове - статии, доклади - може да бъде разделена на сектори, като се набляга на прехода от една сцена към следващото изследване.

Текстът на научни произведения, създадени като верига от "стъпки" - действия в рамките на текста, формиращи логическа рамка, която беше след това в текста наситен със специални символи и терминология отнема дори необучен четец.

В научен текст във всяка област, можете да изберете езика, средствата, с които дизайна на логическата рамка лесно. Това, например, глаголи означават, питам, състав, се определят, да намерите, изберете, помисли и т.н. Чрез методично обяснява спътника си точно това, което той си помисли, че операцията по всяко време прави: дава дефиниции, се премества към следващия обект, се връща в началната точка, дава пример, анализира резултатите от експеримента, заключава.

Научният текст има сложна организация. В нея два слоя могат да бъдат разделени в отношение на това каква информация получава читателя:

· В действителност, директно върху обекта на изследване;

· информацию о том, как автор организует эту фактическую информацию.

Информацию второго типа (и элементы, которые её вводят) принято называть метатекстом. Наличие метатекста - одно из существенных свойств научного текста.

Сложность информации, с которой "работают" партнёры по научной коммуникации, заставляет автора заботиться об организации фактической информации таким образом, что бы собеседнику легче было её воспринимать и удерживать в памяти. Так, что бы не терять нить повествования, автор напоминает читателю, о чём идёт речь, время от времени возвращаясь к тому, о чём он говорил, обычно добавляя к этому небольшую порцию новой информации - в тексте такому движению соответствует смысловой повтор.

По объёму смысловые повторы различны: это может быть фрагмент текста (одна- две страницы, один или несколько абзацев), предложение, часть предложения, сложное словосочетание. Смысловые повторы не являются недостатком научного текста, но, наоборот, помогают организовать его. Некоторые повторы - необходимый атрибут композиции. Особенно важную роль они играют при подведении итогов научной работы.

Закономерности употребления языковых средств в научном стиле определяет факторы, о которых уже говорилось, - объективность и точность .

Объективность подразумевает, что информация не зависит от прихоти конкретного лица, не является результатом его чувств и эмоций. В тексте научного произведения она проявляется и в присутствии некоторых обязательных компонентов содержания, и в форме - в манере повествования.

Одним из основных способов создания эффекта объективности содержания является ссылка на научную традицию - указание на обращение к данному объекту исследования, проблеме, задаче, термину и т.п. других учёных. Ссылка на научную традицию в небольших работах часто ограничивается списком фамилий учёных, занимавшихся данной проблемой. Такие списки чаще всего составляются по алфавиту.

Игнорирование принципа преемственности вызывает у читателя негативное впечатление. В лучшем случае это может быть расценено как небрежность, в худшем - как присвоение себе результатов чужого интеллектуального труда, то есть плагиат.

"Объективность формы" научного стиля предполагает отказ от языковых средств, которые связаны с передачей эмоций: не используются междометия и частицы, передающие эмоции и чувства, эмоционально-окрашенная лексика и экспрессивные модели предложений; явное предпочтение отдаётся нейтральному порядку слов; для научной речи не характерна восклицательная интонация, ограниченно используется вопросительная.

Требование объективности определяет особенности манеры повествования. Прежде всего, это отказ от повествования в первом лице, то есть от "личной" манеры повествования.

Специфика научного стиля связано с тем, что значение времени в научном стиле неактуально (это и понятно, поскольку наука говорит о "вечных истинах"): противопоставление настоящего прошедшему и будущему практически исчезает.

Важной чертой науки является точность . Научный стиль в сознании обычного человека, безусловно, прежде всего ассоциируется с терминами.

Главная особенность и ценность термина в том, что он несёт логическую информацию большого объёма.

Научный стиль, как и официальный, очень последователен в выборе и употреблении слова: он резко сужает состав лексики общего языка, налагает запрет на нелитературную лексику (жаргонизмы, диалектизмы, просторечные слова), не допускает литературные слова, если они имеют эмоциональную окраску. Слово, входя в научный обиход, окраску теряет, наполняясь другим содержанием.

В то же время научный стиль всё время испытывает потребность в новых единицах для обозначения новых вновь рождающихся понятий, поэтому процессы словотворчества идут очень активно.

Объективность и абстрагированность (обобщённость) научного стиля в морфологии проявляется в его "пристрастии" к определённым частям речи и особом использовании некоторых форм.

Най-голямата честота на употреба са съществителни, и сред тях по-голямата част принадлежи на съществителното с абстрактна стойност: време, движение, посока и т.н. Използването на кратки прилагателни в научните стил е няколко пъти по-висока, отколкото в другата (е пропорционална, подобен, способен, достъпно, типично, всеки ден).

Характеристики на научно стил могат да настъпят с по-голяма или по-малка степен на строгост. Това зависи от много фактори: и по жанр, и от разглеждането на този въпрос (в техническия език на науката е регламентирано в по-голяма степен, отколкото в хуманитарните науки), но основният фактор е местоназначението всички същия фактор. Авторът на текста, ако той иска не само да информира научна информация, но също така и за да се постигне разбиране нея, трябва да се съсредоточи върху размера на знанието на партньора си, а след това, каква е целта на запознанства партньор с тази информация.

В науката основните жанрове на писане са резюмета на статии и монографии, както е и с тяхна помощ премина нова научна информация, други жанрове са всяка обработка на тази информация, която те дават, представяне на информацията в адаптиран, компресирана форма (абстрактно, абстрактно), или да й даде оценка (преглед, преглед).

Строгостта на научния стил достига връхната си точка в жанровете, които е документ, и следователно са повлияни от официалния стил. Твърди изисквания за крайния студент работата: регулирани от състава на работата (разделението на глави или точки, които имат план (съдържанието), "Въведение", "Заключение" (или "Заключения"), "Литература", а често и на "приложението") , си дизайн (посочване на детайлите на заглавната страница на "надзорен орган", "Жанр" (Student работа, и т.н.), "Година", "институция" и др.).

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| ОБЩО ОПИСАНИЕ НА речта НАУЧНАТА стил

; Дата: 05.01.2014; ; Прегледи: 2437; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.26
Page генерирана за: 0.056 сек.