Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Spetsifіka Naukova pіznannya. Намерете ни Naukova pіznannya

Тема: Naukova pіznannya че Yogo spetsifіka

План:

1. Spetsifіka Naukova pіznannya. Намерете ни Naukova pіznannya.

2. Формата че rіvnі Naukova pіznannya.

3. Vihіdnі попадение на Naukova pіznannya.

4. Наука як система Naukova знания.

Aktualіzatsіya poperednіh знания

Последно, schobviznachiti spetsifіku Naukova pіznannya изисква, в Perche Черга, prigadati Scho Такео pіznannya? (Учениците povinnі Дати viznachennya pіznannya як tsіlespryamovanogo vіdobrazhennya dіysnostі в svіdomostі sub'єktu) и takozh usі INSHI іstorichnі типи pіznannya (mіfologіchne, relіgіyne, fіlosofske, hudozhnє).

Aktualіzuvavshi такъв ранг, pіznannya Особено як изглед lyudskoї dіyalnostі, pereydemo да viznachennya sutnostі че spetsifіki Naukova pіznannya.

Mamboo.com Този потребител е novim materіalom

1. Spetsifіka Naukova pіznannya. Намерете ни Naukova pіznannya.

Naukova pіznannya на vіdmіnu ОД usіh іnshih vidіv - TSE tsіlespryamovany процеси, Yaky virіshuє chіtko viznachenі pіznavalnі zavdannya Scho viznachayutsya tsіlyami pіznannya.

Otzhe, spetsifіka Naukova pіznannya viznachaєtsya Тим, Scho ТСЕ:

- С о-Perche, tsіlespryamovany процеси,

- С други думи, Got chіtko viznachenu Meta, як realіzuєtsya чрез virіshennya chіtko sformulovanі zavdannya.

В Naukova pіznannі в dіalektichnіy єdnostі poєdnuєtsya chuttєvo-чувствителна, че ratsіonalne pіznannya де черепен роля nalezhit ratsіonalnomu mislennyu. Zabіgayuchi предварително vіdmіtimo Scho диалектика - TSE vchennya за unіversalnі zv'yazki, zmіni rozvitok и).

Naukova pіznannya vinikaє лишаване от Pevnyi etapі іstorichnogo rozvitku lyudstva. Viniknennya Yogo pov'yazane ите suspіlnim rozpodіlom pratsі, vіddіlennyam rozumovoї pratsі ОД fіzichnoї аз peretvorennyam rozumovoї pratsі, duhovnoї dіyalnostі в vіdnosno samostіynu сфера.

Naukova pіznannya го yavlyaє vіdnosno samostіynu, tsіlespryamovanu pіznavalnu dіyalnіst, як skladaєtsya іz vzaєmodії такива компоненти Connection:

1) pіznavalnoї dіyalnostі spetsіalno pіdgotovlenih група от хора;

2) ob'єktіv pіznannya;

3) pіznannya обект;

4) Особено metodіv че zasobіv pіznannya;

5) вече заготовки форми logіchnih pіznannya че movnih zasobіv;

6) rezultatіv pіznannya Scho virazhayutsya главня ранг в закони teorіyah, Naukova gіpotezah;

7) tsіley Scho spryamovanі на dosyagnennya іstinnogo че dostovіrnogo, sistematizovanogo знания zdatnogo poyasniti yavischa, peredbachiti їhnі mozhlivі zmіni аз Бути zastosovanim практичен.

Naukova pіznannya такъв ранг - ТСЕ процеси tsіlespryamovany, Yaky virіshuє chіtko viznachenі pіznavalnі zavdannya Scho viznachayutsya tsіlyami pіznannya. Tsіlі pіznannya в своята Черга, determіnuyutsya, е едната страна, практичност изисква suspіlstva и S іnshogo - изисква rozvitku на Naukova pіznannya.



2. Формата че rіvnі Naukova pіznannya

В Naukova pіznannі formuyutsya аз песни samostіynostі takі форма, че zasobi, як:

1) іdeya - TSE форма Naukova pіznannya, як vіdobrazhaє zv'yazki, zakonomіrnostі, dіysnostі аз spryamovana на її peretvorennya. Іdeya не е лесно с такава vіdobrazhaє dіysnіst един як Won іsnuє тук аз Teper, бира и її mozhlivy rozvitok.

2) проблем - TSE форма аз zasіb Naukova pіznannya Scho Да єdnіstyu dvoh zmіstovnih elementіv: знания за невежеството на аз peredbachennya (на очи) mozhlivostі Naukova vіdkrittya (gіpoteza).

Проблемът Je vіdobrazhennyam problemnoї situatsії, як ob'єktivno vinikaє в protsesі rozvitku suspіlstva, TSE sub'єktivna образуват virazhennya neobhіdnostі rozvitku знания як vіdobrazhaє superechnіst mіzh знания аз dіysnіstyu ABO protirіchchya в най-znannі, Je Won odnochasno zasobom аз novih търсене Търсене по знания.

Gіpoteza - TSE форма, която zasіb Naukova pіznannya за взаимопомощ yakih formuєtsya един и mozhlivih varіantіv virіshennya проблем. Gіpoteza Je zasobom преход към vіdomogo nevіdomogo ОД, ОД на невежеството на знания. Gіpoteza іsnuє в kontekstі rozvitku науката да virіshennya yakoї nebudu konkretnoї Проблеми ABO за usunennya superechnostey mіzh teorієyu че негативно danimi eksperimentіv Шляков Място на perevіrki.

На osnovі Tsikh troh форми Naukova pіznannya formuєtsya Naukova kontseptsіya як, Scho obґruntovuє главно іdeyu teorії.

Kontseptsіya - TSE форма, която zasіb Naukova pіznannya, як-ти път rozumіnnya, обяснения osnovnoї teorії.

Teorіya - TSE naybіlsh адекватна форма Naukova pіznannya система dostovіrnih че специфични знания за dіysnіst. Teorіya на vіdmіnu ОД gіpotezi Je dostovіrnim знания, іstinnіst yakogo донесе аз perevіrena практика. Usі форми, които zasobi Naukova pіznannya - іdeya, проблеми gіpoteza, kontseptsіya, teorіya dіalektichno vzaєmopov'yazanі аз vzaєmoobumovlyuyut един.

В Naukova pіznannі rozrіznyayut 2 rіvnі:

- empіrichny

- Теоретично природата.

На empіrichnomu rіvnі zdіysnyuєtsya sposterezhennya ob'єktіv, fіksuyutsya факт проводим eksperimenti, vstanovlyuyutsya empіrichnі spіvvіdnoshennya че zakonomіrnі zv'yazki mіzh okremimi yavischami. На theoreticity rіvnі ob'єkt vіdobrazhaєtsya Yogo ите страна vnutrіshnіh zv'yazkіv че zakonomіrnostey, SSMSC osyagayutsya Шляков ratsіonalnoї obrobki danih empіrichnogo pіznannya. Анотация mislennya д тук не лишаване Форма virazhennya rezultatіv pіznavalnoї dіyalnostі и втори zasobom мания на нови знания.

3. Vihіdnі попадение на Naukova pіznannya

Principi pobudovi дали yakoї система в допълнение chislі teorії pіznannya, як обикновено очевидно Да, determіnovanimi її vnutrіshnіmi zv'yazkami. Tobto zseredini кожен система viglyadaє nesuperechlivoyu, logіchnoyu, причинно-obumovlenoyu, argumentovanoyu. Том не mozhna zastosovuvati vnutrіshnyu logіku odnієї система за критика іnshoї система.

принципи Vihіdnimi Naukova pіznannya Je:

1) Принципът на ob'єktivnostі. Teorіya pіznannya ґruntuєtsya на viznannі на Scho rechі, yavischa, pіznayutsya як Частейн ob'єktivnoї realnostі, nezalezhnoї ОД Хелзинки Human, її svіdomostі. ДАНИАН принцип stverdzhuє Scho vivchati slіd не sub'єktivіstskі опит vіdnosno rechі и много rіch, Scho в svoєmu не іsnuvannі депозити ОД svіdomostі. Neobhіdno viznavati іsnuvannya ob'єktivnoї іstini, tobto nayavnostі в іstinі zmіstu като Scho не депозити Ni ОД Хелзинки човека, Ni ОД lyudstva. Такава беше іstinoyu Бодо реално, nespotvorene vіdobrazhennya в svіdomostі dіysnih predmetіv, yavisch че protsesіv, їh storіn че vlastivostey.

2) Принципът konkretnostі. Oznachaє Цзе, Scho іstina zavzhdi бетон, abstraktnoї іstini отсъства. Дали як іstinu ми povinnі rozglyadati PID Кут Зора умове георефериране аз час. Odne аз сме на една и съща позиция в съзнанието на някои Je іstinnim в іnshih - hibnim. АЗ navpaki две разпоредби Scho superechat odne един за vіdpovіdnih умове mozhut viyavitisya obidva іstinnimi. Така че, nezaperechnoyu ob'єktivnoyu іstinoyu Je факт Scho в polі tyazhіnnya Zemlі OAO All tіla padayut в napryamku її център. Ale lіtayut lіtaki, shtuchnі suputniki zovsіm не napryamku нагоре. център. Postaє мощност: Chi спря іstina право tyazhіnnya Бути ob'єktivnoyu? Zovsіm Ni. умовете Zmіnilisya ob'єktivnі zmіnilasya аз ob'єktivna іstina.

3) Принципът pіznavannostі, zgіdno и Якима viznaєtsya Scho lyudskі знания в printsipі zdatnі адекватно vіdobrazhuvati dіysnіst, stvoryuvati за Pevnyi kriterіyami іstinnu картина tsієї dіysnostі, Scho, е едната страна, обработва pіznannya в printsipі не Got mezhі и е от другата страна, vіn на кожен іstorichnomu etapі obmezheny rіvnem mozhlivostey аз необходимо в практиката.

4) Принципът на практика, не tobto mozhna zrozumіti sutnіst pіznavalnoї dіyalnostі не z'yasuvavshi Nature lyudskoї dіyalnostі. Практика в zv'yazku ите принцип CIM progoloshuєtsya vіdpravnoyu точка (Jerel), на базата на процес, kіntsevoyu metoyu (резултат) pіznannya аз nayvazhlivіshim ob'єktivnim kriterієm іstinnostі.

5) Принципът vzaєmozv'yazku. Vіn vkazuє на тези Scho всички svіtі е отседнал в postіynomu vzaєmozv'yazku. Yogo zmіst virazhaєtsya kategorіyami vіdnoshennya, zv'yazku, vіdokremlennya, vzaєmodії, spіvіsnuvannya toscho.

4. Наука як система Naukova знания.

Rozumіnnya spetsifіki Naukova Znannya vitіkaє и на самата наука viznachaєtsya як аз Scho Won predstavlyaє и резюме. Над проблемите на науката и samoyu Наука и її mіstsі в kulturі в suchasnіy fіlosofії rozdumuyut usі fіlosofskі techії (не лишения "fіlosofіya наука" як spetsifіchny neopositivist например, Scho на кочан oformivsya stolіttya 20). W rozumіnnya на Scho Такео науката vitіkaє аз Vlasnyi fіlosofske мощност за тези, които се чи yavlyaєtsya fіlosofіya науките, АВО ТСЕ yakas іnsha, spetsifіchna духовна dіyalnіst. W едната страна, fіlosofi New часа pragnuli zbliziti fіlosofіyu и науката, vvazhali самата fіlosofіyu Naukova dіyalnіstyu (Кант, Хегел), а іnshoї - 19 stolіttі vinikayut bagato fіlosofskih napryamіv, SSMSC проводим rіzke rozmezhuvannya fіlosofії аз Science (irrationalistic techії - fіlosofіya Zhittya, ekzistentsіalіzm , fіlosofska херменевтика). Vzhe 20 stolіttі tsі tendentsії prodovzhili svіy rozvitok, аз да kіntsya tsogo stolіttya rozpodіl аз zblizhennya fіlosofії аз науката takozh prodovzhuє іsnuvati: fіlosofi науката Bacha Meta fіlosofії в analіzі printsipіv Naukova знания Yogo rozvitku аз evolyutsії в rozglyadі metodologії pіznannya (analіzu shlyahіv аз sposobіv otrimannya знания в teorії pіznannya) в analіzі парадигми аз Naukova revolyutsіy, tendentsії Е neratsіonalіstichnogo pіdhodu да fіlosofії водещ novі traktuvannya fіlosofії як lіteraturnoї dіyalnostі (lіteraturi жанр analogіchnih аз паралелно іnshim lіteraturnim жанрове), як vіlnoї tvorchostі аз не osmislennya лопатар ОД Суворов printsipіv естествените науки.

Наука - обхвата lyudskoї dіyalnostі, funktsієyu yakoї даже аз viroblennya теоретичен характер sistematizatsіya ob'єktivnih znannі за dіysnіst. В hodі іstorichnogo rozvitku науката peretvoryuєtsya на производителна сила suspіlstva аз nayvazhlivіshy sotsіalny іnstitut. Ponyattya "наука" vklyuchaє як dіyalnіst otrimannyu за нови знания, така че аз tsієї dіyalnostі резултат - чантата otrimanih на време tsogo Naukova знания tvіrnih в sukupnostі Naukova svitu картина. Bezposerednoyu metoyu науката Je запаси, обяснения и prorotstvo protsesіv аз yavisch dіysnostі Scho stanovlyat предмет її vivchennya на osnovі zakonіv Scho й vіdkrivayutsya, в широк tobto sensі - theoreticity vіddzerkalennya dіysnostі.

Като практичен начин nevіd'єmnoyu ОД osvoєnnya svitu науката virobnitstvo Znannya як takozh Je spetsifіchnoyu Форма dіyalnostі. Yakscho в materіalnomu virobnitstvі Znannya vikoristovuyutsya на качеството в zasobіv pіdvischennya produktivnostі pratsі, на nautsі їh otrimannya - при viglyadі theoreticity инвентаризация, схеми tehnologіchnogo процеси, институция experiental danih, Формула yakogo nebudu наркотици, че аз podіbne - utvoryuє твърда главня аз bezposerednyu Мета. На vіdmіnu ОД vidіv dіyalnostі резултат в yakih printsipі buvaє vіdomy zazdalegіd, Naukova dіyalnіst daє prirіst нови знания. Същото да науката vistupaє як мощност Scho postіyno revolyutsіonіzuvala INSHI Vidi dіyalnostі.

Vid estetichnogo (hudozhnogo) метод osvoєnnya dіysnostі науката vіdrіznyaє pragnennya а да logіchnogo (poslіdovnomu, dokazovomu), максимална uzagalnenogo ob'єktivnogo знания.

Наука, върху orієntovana kriterії Rozum, на svoїy іstotі takozh аз Була zalishaєtsya protilezhnoyu relіgії в osnovі yakoї lezhit Вира (при nadprirodnі, potoybіchnі започнете).

Process rozvitku науката zachіpaє usyu структура на науката. На кожни іstorichnomu etapі Naukova pіznannya vikoristovuє Pevnyi sukupnіst pіznavalnih форми - основна kategorіy аз разбирам metodіv, printsipіv I Обяснение схеми tobto usogo на Scho ob'єdnuyut ponyattyam стил mislennya. . Например, за характеристиката на древна mislennya sposterezhennya предимно як sposіb otrimannya знания; Нова наука spiraєtsya час при аз на eksperiment panuvannya analіtichnogo pіdhodu Scho napravlyaє mislennya да Poshuk прост, Dali не rozkladnih pershoelementіv doslіdzhuvanoї realnostі; Suchasna науката harakterizuє pragnennya да tsіlіsnogo аз bagatostoronnogo ohoplennya ob'єktіv Scho vivchayutsya.

Usyu іstorіyu науката pronizuє сгъване, dіalektichne poєdnannya protsesіv diferentsіatsії (rozpodіli) аз іntegratsії (z'єdnannya): osvoєnnya пресечени novih области realnostі аз pogliblennya pіznannya diferentsіatsії доведат до науката, за смачкването її всички bіlshe spetsіalіzovanі oblastі знания; в същия час ще бъде необходимо в sintezі Znannya postіyno znahodit virazhennya в tendentsії да іntegratsії науката. Spochatku novі на клон на науката Тема Намерете ни formuvalisya - zgіdno іz zaluchennyam doprotsesu pіznannya novih I storіn dіysnostі области. За suchasnoї науката staє пресечен bіlsh характеристика perehіd ОД predmetnoї да problemnoї orієntatsії, ако novі oblastі Znannya vinikayut в zv'yazku ите visunennyam pevnoї velikoї teoretichnoї ABO praktichnoї проблем. Vazhlivі іntegruyuchі funktsії на vіdnoshennyu да okremih Galuzo науката често vikonuє fіlosofіya и takozh takі naukovі distsiplіni, як математика logіka, компютърни науки, система науката ozbroyuyut єdinih metodіv.

Според svoїy spryamovanostі в bezposerednomu vіdnoshennyu да практикуват okremі науката priynyato pіdrozdіlyati на fundamentalnі аз prikladnі. Zavdannyam фундаментална наука (fіzika, hіmіya, bіologіya) Je pіznannya zakonіv Scho upravlyayutsya povedіnkoyu аз vzaєmodієyu основната структура на природата, аз suspіlstva mislennya. Bezposerednya мета приложни науки - zastosuvannya rezultatіv основни науки за virіshennya не pіznavalnih лишения, ейл въпроси аз-sotsіalno практичност. Fundamentalnі naukovі doslіdzhennya viznachayut rozvitku перспективите на науката.

В budovі (strukturі) Science vidіlyayut empіrichny (dosvіdcheny) аз theoreticity rіvnі doslіdzhennya аз organіzatsії знания. Някои от елементите empіrichnogo Znannya Je факт Scho otrimuyutsya за облекчаване sposterezhen eksperimentіv I I I konstatuyuchі yakіsnі kіlkіsnі характеристики ob'єktіv аз yavisch. Stіyka povtoryuvanіst аз zv'yazki mіzh empіrichnimi характеристики virazhayutsya за взаимопомощ empіrichnih zakonіv Scho често се трудят іmovіrnіsny характер. Theoreticity rіven Naukova Znannya pripuskaє vіdkrittya zakonіv Scho даде mozhlivіst инвентаризация, Scho іdealіzuєtsya, аз Обяснение empіrichnih situatsіy, tobto Znannya sutі yavisch.

Usі teoretichnі distsiplіni така чи іnakshe ydut svoїmi іstorichnimi корени в практичност dosvіd. Защ в hodі rozvitku okremі науката vіdrivayutsya ОД svoєї empіrichnoї Bazi аз rozvivayutsya сото е теоретично (напр., Математика), povertayuchis да dosvіdu tіlki в sferі svoїh практичност zastosuvan (tobto отвътре іnshih Sciences).

метод Rozvitok Naukova Dovgy час ЦКБ privіleєm fіlosofії, Yaky I инфекции prodovzhuє Grati provіdnu роля в rozrobtsі проблеми metodologіchnih (tobto sposobіv, shlyahіv otrimannya знания), като zagalnoyu metodologієyu науката (от "fіlosofії наука"). На 20-ви. metodologіchnі zasobi stayut nabagato bіlshe diferentsіyovanimi аз по-специално svoєmu vidі всички chastіshe viroblyayutsya samoyu науката.

Осъществяване на науката на Quality sotsіalnogo іnstitutu стана 17 -. Nach.18 векове, ако при Єvropі Буле utvorenі Pershi naukovі suspіlstva Academy аз съм Poch Vidanov Naukova zhurnalіv. На rubezhі 19-20 века. vinikaє Нови sposіb organіzatsії наука - velikі naukovі іnstituti аз laboratorії и лагер-надолу tehnіchnoyu bazoyu Scho nablizhaє Naukova dіyalnіst да образуват suchasnoї іndustrіalnoї pratsі. До kіn. 19 Чл. Science Grail dopomіzhnu роля vіdnoshennyu да virobnitstva. Potіm rozvitok науката pochinaє viperedzhati rozvitok tehnіki аз virobnitstva, skladaєtsya єdina система "Наука - tehnіka - virobnitstvo" в yakіy nautsі nalezhit provіdna роля.

Skladnoschі аз protirіchchya, pov'yazanі іz zrostannyam rolі науката porodzhuyut в Suchasnyj suspіlstvі rіznomanіtnі аз често superechlivі ФОРМИ її svіtoglyadnoї otsіnki. Полюсите на otsіnok Je сциентистка (OD latіv Scientia -. Science) и анти-сциентистка. За сциентистка harakternі absolyutizatsіya стил аз zagalnih metodіv "точните" науки, науката обяви vischoyu културно tsіnnіstyu Scho често suprovodzhuєtsya zaperechennyam sotsіalno-gumanіtarnoї аз svіtoglyadnoї перспектива як Scho не Got pіznavalnogo стойности. Anti-сциентизма, navpaki, vihodit позицията на около printsipovu obmezhenіst науката rіshennі korіnnih (buttєvih, sutnіsnih) lyudskih проблеми, докато svoїh kraynіh Wink otsіnyuє науката як вещица lyudinі сила vіdmovlyayuchi їy в vplivі положително върху културата.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Spetsifіka Naukova pіznannya. Намерете ни Naukova pіznannya

; Дата: 05.01.2014; ; Прегледи: 1801; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.24
Page генерирана за: 0.05 секунди.