Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) П Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) P Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) oligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97182) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на състезателя (42831) строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт (2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596 ) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно (12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Анатомичните и физиологични характеристики на окото при деца




ВИЗИЯ И КОМПЮТЪР

Ключовите фактори влияят отрицателно върху Гимназистите от тялото по време на работа на компютъра

Продължителен екран prebyvanie'u компютър без да се спазват санитарните правила и норми, опасни за здравето и може да доведе до развитието на някои заболявания. От състоянието на здравето може да бъде повлияна от такива фактори като: дългосрочна статистическа сила, която е причина за мускулно-скелетни смущения, мускулите умора в ръцете и гърба, напрежение в очите, замъглено зрение, излагане на електростатични и електромагнитни полета. Аз трябва да кажа, има тясна връзка между ергономичност (научна организация на работното място и на нивото на психични разстройства) и здравето на нарушението.

С възрастта сгъсти ретината, слоят разширява пръти разширява зрителния нерв миелинизация. Размерите на очната ябълка след 10-годишна възраст се увеличават много бавно.

На възраст от 3-7 години, има по-нататъшно подобряване на визуалните функции. В предучилищна възраст, много деца все още продължава да съществува далекогледство. За 7-10 години, повечето деца пречупване става пропорционално. Очите функция подобрява.

Темпът на нарастване на зрителната острота различава значително при деца, дори и на една и съща възраст.

Окото има различна чувствителност към различни светлинни вълни от монохроматичен излъчване в обхвата 380-700 Nm. Най-високата чувствителност на окото през деня - в диапазона от 555 пМ.

Настройки на осветление на дисплея (настройки на цветовете, информация за скоростта на промяна, яркостта на екрана на дисплея и честотата на кадрите), размера на екрана и характера, яркостта на екрана като цяло в помещението влияят на състоянието на органите на зрението.

Ниското ниво на осветеност на екрана възпрепятства възприемането на информация, а твърде високи води до намаляване на контраста на изображението на марките на екрана, което предизвиква напрежение в очите.

Работа в близко разстояние (по-малко от 50 см) предизвиква зачервяване на очите, сълзене, болка в очите.

Зрителните нарушения за потребителите на видео дисплей терминали (VDT) е показана за пръв път, повишена умора на очите, а след това води до функционални нарушения (астенопия - парене и чуждестранни усещане тяло в очите, зачервяване на окото), визуална умора ефект върху необходимостта от постоянно движение на погледа от екрана към клавиатурата.

Използването на цветни дисплеи значително увеличава обхвата на действителния капацитет, но спецификата цветни телевизионни монитори (по-специално, по-ниската яснотата на изображението, а не така наречените смесване цветове) да повишат риска от нежелани ефекти върху дисплея на студентите. Класове, които използват тези компютри могат да създават визуален претоварване със същата интензивност и продължителност на образователна дейност, която отговаря на хигиенните норми.



В резултат на монотонни, повтарящи се действия в окото не е необходимо фази за релаксация, те не са в състояние да се движат от тъмно към светло, от близо до далечни обекти, от малки елементи, за да се чувстват големи, за да необходимата контраста. По този начин, централната и периферната визия не се подлага на натоварване (централното зрение може да се счита малки части, периферна позволява да се ориентира в пространството). Това води до напрежение в очите, че тяхната ефективност се намалява и общото състояние на влошава.

Проучванията показват, че учениците от средните училища е намалял настаняване устойчивост след 45 минути работа с компютъра, докато по-малките ученици - след 20 минути игра.

Можем да кажем, че работата с стрес VDT предизвиква зрителната функция, която се дължи на няколко причини:

1. Символите на екрана, не разполагат с такава яснота като печатен текст.

2. Знаците върху екрана често не са запознати форма.

3. Една необичайна контраст между фона и героите naekrane VDT.

4. съзнателно или несъзнателно възприемане на трептене или изображение трептене.





; Дата на добавяне: 01.05.2014; ; Прегледи: 350; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Ал IP: 66.249.93.157
Page генерира за 0.02 секунди.