Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Оценка на рехабилитация потенциал забранено

Специалист в социалната работа също трябва в своята дейност, за да се оцени рехабилитация потенциал (на професионалната си заетост, образование, социални грижи, социално-екологични компоненти).

За да направите това, експерт по социална работа трябва да знаят, че потенциалът за рехабилитация - комплекс от биологични и психо-физиологични характеристики на лицето, както и социалните и екологичните фактори, които позволяват по-голяма или по-малка степен да реализират потенциала си капацитет.

Оценка на рехабилитация потенциал включва идентифициране соматични-лични способности, специфични за отделния човек, оцелял въпреки болест или дефект и служители предпоставка за възстановяване на статута и възможността за прогнозиране на нивото на възстановяване или компенсация на съществуващите ограничения, функционални разстройства и живот.

Това включва определянето на нивото на физическото развитие и физическата издръжливост, ниво на издръжливост на психо-физиологични, психо-емоционално ниво на развитие и устойчивост, на определението за социална и психологическа статус, като се има предвид нивото на общото развитие и запаса от знания, личностни черти, състоянието и устойчивостта на психичните процеси, нивото на микро социална адаптация; определянето на статута на социално-труда, като се вземе предвид с общо и специално образование, profmarshruta, нивото на заплатите, условията на труд и на характера и степента на опазване присъстваха на професионални знания и умения, нивото на толерантност към професионални производствени натоварвания; определяне на социално-екологични ситуации, като се вземат предвид семейното положение, условия на живот, икономически статус, равнище на опазване на ниво социални умения на microsocial отношения безопасност, на нивото на социална дейност.

Концепцията за "рехабилитация потенциал" включва голям брой от психофизиологични показатели отразяващи функционално състояние на различните органи и функционални системи, персонални характеристики с увреждания, социално-екологични и професионални фактори. Следователно, няколко компонента на "рехабилитация потенциал", е препоръчително да изберете. Те включват вътрешни фактори определят на ниво организъм, и, условно, външните фактори (социално-екологични).

Специалист в социалната работа участва в оценяването на професионалното и заетостта, образованието, социалните грижи и социално-екологични компоненти на потенциала на рехабилитация.

Моля, имайте предвид, че при оценката на професионалната рехабилитация потенциал труда компонент се разбира способността за постигане на определени цели за заетост, професионална, социална и трудова заетост статус, включително заетост на индивида, възможности за обучение и адаптиране към процеса на труда.



Професионално-труда компонент на "рехабилитация потенциал" е "условно" външен фактор, тъй като тя включва набор от медицински-биологични, професионални и социални фактори и взаимодействието им с факторите на човешката трудова дейност (средства за труда, предмет на работа, условията на труд и така нататък. Г.) ,

Въпреки това, оценката на професионалната рехабилитация потенциал компонент труда включва характеризиране на отговор на интегрална организма към трудова дейност, оценка на тяхното значение за заетостта и възможността за неговото продължаване; определяне на възможността за адаптиране на работа, начини за подкрепа на адекватна държавна стратегия за развитие на работа.

Образователният компонент на рехабилитация потенциал - това е възможност за усвояване на знания, умения и способности в областта на препоръчителната професионалната дейност.

Оценка на образователна рехабилитация потенциал включва определяне на набор от медицински, биологични и социални фактори, както и тяхното взаимодействие с фактори за професионално обучение, прогноза за това кога и по какви методи и означава лице достигне определен образователен статус.

Един анализ на образователния статус на структурата трябва да предостави обективни показатели, характеризиращи наличието и степента на уврежданията; както и да служи като основа за разработена програма за трудоустрояване.

Социално-дом компонент на потенциала рехабилитация - способността да се постигне независим живот и на самообслужване.

Социално-дом компонент на "рехабилитация потенциал" включва определяне на съответствие с изискванията на социално-битови дейности, физическа, умствена и психо-физиологичните функции изключени (например, съотношението на физиологичната стойност на домакински товари с максимална аеробен капацитет на хората с увреждания, и така нататък. D.), както и определението на възможности и начини за тяхното оптимизиране.

Оценка на социалното и вътрешен компонент на рехабилитация потенциал включва определяне на набор от медицински, биологични и социални фактори, както и взаимодействието им с бетон социална и жилищна и социално-екологични условия; прогнозиране кога и от какви методи и средства е възможно да се стигне до увреждане на самообслужване и настаняване.

Целта на социални и битови дейности за хората с увреждания е да се предостави на самообслужване.

Анализ на процеса включва определяне на структурата и динамиката на видовете социални и битови дейности. Анализ инструменти, устройства и механизми включва определяне на необходимостта от помощни средства за самообслужване, както и техният вид и обем.

Оценка на възможността за самостоятелно обслужване включва и проучване на условията на живот на хората с увреждания (прилични жилища, условията за извършване на работа у дома, условията на живот и т.н.).

Анализиране на хората с увреждания като субект на социални и битови дейности, е необходимо да се определят социалните и индивидуални фактори. Социалните фактори включват: естеството на семейните отношения, роля положение на хората с увреждания в microsocial отношения деактивирал възможността ефективно да взаимодействат с хората около себе си.

Индивидуални фактори включват физическа, психологическа, умствена, физиологични характеристики на дадено лице, неговите резервните възможности.

компонент Социално-околната среда на потенциала за рехабилитация - това е възможно да се постигне независими социални и семейни дейности.

Целта на дейностите по социално-екологични е да се интегрират в обществото, социална независимост, социално взаимодействие, независима социални и семейни дейности.

Процесът на дейности за социално-екологични включва структурата и динамиката на видовете дейности, социално-екологични от условия, свързани среди и др. Анализ на темата за социално-екологични дейности предвижда разпределение на социалните фактори (пол, възраст, професия, образование и т.н.), Включване на хора с увреждания в различни сфери на социална дейност (свързана с болест и лошо здраве, за техния социален статус, трудова заетост и обучение, в семейството), предмет нуждае структура, кръг от интереси, нивото на претенции.

Оценка на физическо, психическо и психо-физиологичните особености на видовете определя наличието на дейности по социално-екологични и как да ги оптимизира.

Има три нива, които характеризират рехабилитацията на възможности по отношение на някои видове живот:

· Възможности висока рехабилитация,

· умерена

· Ниска.

Високи възможности за рехабилитация включват пълно или почти пълно възстановяване или компенсация на определен начин на живот в процеса на рехабилитация.

Умерени възможности за рехабилитация съответстват на частично възстановяване или компенсация на определен начин на живот в процеса на рехабилитация.

Ниски възможности за рехабилитация включват без или с незначителни резултати по време на възстановителни мерки, насочени към възстановяване или компенсация на определен вид дейност.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Оценка на рехабилитация потенциал забранено

; Дата: 01.07.2014; ; Прегледи: 841; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.22
Page генерирана за: 0.056 сек.