Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Тема 2: Реч Communication

План на лекцията

1. Общото понятие за вербална комуникация.

2. Основната единица на речта комуникация.

3. Структурата на вербалната комуникация.

4. Положението на комуникация.

Литература:

1. ОМ Kazartseva Култура на речта комуникация. М., 1998.

2. Radugin AA Руски език и култура rechi.- М., 2003.

3. П. Soper Основи художествено слово. - М., 1995.

Tezisno представяне на лекции съдържание

1. Човекът като социално същество в нужда от комуникация, изпълняван в полза на речта.

Ето защо, тя се нарича вербална комуникация (за разлика от комуникация с други знакови системи). E е процес на взаимодействие между communicants, насочени към изпълнение на специфичните, цели в живота, да се пристъпи на базата на обратна връзка в видовете речева дейност. Са включени в други дейности.

Формата на проявление - е словесно поведение на събеседниците и съдържание - речева дейност.

Поведение (.. Преобразуване на вътрешното състояние на човек в действията по отношение на света, хора и т.н.) може да бъде два вида - вербална (Пропозиционални система) и реални (система от взаимосвързани действия).

поведение на реч - maloosoznannaya активност, проявена в пробите, и стереотипите на речевите актове, научени начин на имитация.

Реч дейност - съзнателно мотивирани целенасочена дейност, приложени в 4 типа (слушане, говорене, четене и писане).

Развитие на вербална комуникация формира "комуникативна компетентност", която обхваща познаването на системата език и спазването на социалните норми на вербална комуникация, правилата на вербално поведение.

Комуникативна компетентност - знания и умения, необходими за разбиране на други хора и причинявайки си реч програми. Включва: rechevedcheskie знания (стилове, видове, методи за комуникация предложения в текста, и т.н ...); умения и умения за анализ на текст; подходящи комуникационни умения (умения за вербална комуникация в различни ситуации).

2. Има основните единици на речта комуникация - реч на събития, реч ситуация, вербално взаимодействие, както и по желание - лекционни и комуникационни.

Voice събитие - настъпили в контекста на ситуацията на дискурс реч.

(. От френските discours - говор) - дискурс съгласуван текст, във връзка с извънезиковата фактори; Текстът под внимание, в аспекта на събитие задвижване.

Видовете дискурс са диалог на потребителите, интервюта, лекции, бизнес срещи и т.н., Т. Е. Той, "изгубени в живота."

Реч събитие включва:

1) вербална и невербална подкрепа език (жестове, мимики, движения и т.н.), т.е. дискурс ...;

2) условия, състоянието на комуникация, характеристики на участниците (реч ситуация).

Реч ситуация определя смисъла на посланието, стойностите на граматическите категории, например, категорията на време, заяви, че целта на отчети, причина и т.н.



Реч ситуация диктува правилата на разговора и определя формите на изразяване.

Voice взаимодействие включва обмен в процеса на комуникация на речеви изказвания, действия, дела.

Вербална взаимодействие предхожда социалните, т.е. създаването на психологическа (невербална) контакт.

Kommunikatsiya- единство на взаимен обмен на информация и на въздействието на събеседниците един към друг, като се вземат предвид отношения, нагласи, намерения, цели.

3. Voice комуникация има определена структура.

Реч комуникация, като форма на взаимодействие може да бъде различен в зависимост от задачите и условията за взаимодействие.

Има видове комуникация: Фатич и информация се свържете и далечни, формални и неформални.

Phatic общение включва създаване, поддържане и прекратяване (завършен) глас контакт. Suschestvuetrechevoy етикет - система от стабилни формули за комуникация.

комуникация на данни позволява обмен на информация.

В съобщението на речта е разделена на три аспекта: интерактивна (взаимодействие), комуникация (рецепция, трансфер, обмен на информация), сетивната (възприемането и разбирането на другите хора).

три компонента се различават в структурата на междуличностно взаимодействие: поведенчески, емоционални и информация.

Поведенческата компонент включва резултатите от операциите, речеви актове и невербална поведение на всеки от участниците в комуникацията, както и изражението на лицето, пантомима, жестове.

The афективно компонент включва всичко, което е свързано с израз на емоционалното състояние на човека.

Информация компонент може да се определи като цели и задачи за разпознаване събеседници взаимодействие комуникация ситуация като цяло.

три взаимосвързани компоненти, освободени в комуникационната структура: процедура; подпише; текст.

Процесуалното компонент включва видове речева дейност.

Речта на знак съставни лакомства и езика.

Текст компонент в резултат на комуникация обхваща съдържанието и смисъла, украсена по определен начин (вид, жанр, стил на речта).

Има два вида комуникация: лични и metalinguistic.

Lichnostnayakommunikatsiya - Post информация за даден обект или явление, без значими промени в съзнанието на получателя.

Metalinguistic комуникация включва промяна на фона на лексикално активиране на функцията "интерпретация" (Якобсон).

Според вида на отношенията между страните по различен междуличностна, групова, масова комуникация; означава - вербална (писмен и устен), paralinguistic (жест, мимика, мелодия), реално знак (произведени продукти, изобразително изкуство и др ...).

Двете основни форми на комуникация - съобщението и окуражаващ (убеждаване и предложения.

Ubezhdenieformiruet система от правила, вътрешни инсталации на базата на активна дестинация умствената дейност.

Предложението се основава на пълно доверие на слушателите към говорещия и неговия орган, съставен към емоционалната сфера.

Съобщението е kakoe- съдържание и смисъл, декорирана в текста.

Текст - холистичен семантична единица на речта, независима пълна съобщение.

Съвкупността от индивидуалните характеристики на гласа и невербална поведение на лицето, засягащи оригиналността на потока на комуникация, посочени Thiel комуникация. Има типичните стилове:

- Комуникация-възпиране (източникът има тенденция да се внуши страх от партньорите);

- Чат-флирт (спътник нетърпелив да се моля, да се намали "дистанционна комуникация");

- Комуникация с ясна разстояние (официално);

- Съобщение приятелски разпореждане;

- Диалог - съвместна страст за когнитивната дейност.

4. Положението на речта комуникация разглежда комуникационни условия, определящи вербално поведение.

Има канонично и неканонично ситуация реч.

В каноничен ситуация предполага синхрон хвърля време и възприемането на речта; комуникация позиция единство (в идеалния случай, цялото поле на видимост); когато получателят - конкретно лице и т.н.

Noncanonical ситуация се характеризира с несъответствие на време, липсата на конкретно място (положението на публичното говорене), и т.н.

Концепцията за "комуникативна ситуация" изтъкна два аспекта: а) описват ситуацията, т.е., фрагмент от реалността; .. б) действителната ситуация на комуникация, включително в своите граници, като предмет на речта, и участниците в комуникацията, техните характеристики, взаимоотношения, вид взаимодействие (LP Yakubinsky, Винокур, AA Леонтиев).

На характеризирането на речта ситуация се влияе от:

Брой на участниците: изолирана ситуация на лични, групови и масови комуникации.

Възможни роли в комуникацията:

а) симетрична - асиметрични роли - равен или в неравностойно социално положение и възраст (или от един критерий);

б) социална роля: константа (пол, семейни връзки, професия, ниво на култура, възраст) - променливи (социална роля по време на комуникация: patsient- лекар, пътникът - диригент, и т.н.) ....

Принос за подобряване на ефективността на комуникацията позиции причастник:

- Open (Говорейки открито се обявява за привърженик на посочения гледна точка);

- Neutral (не Говорейки открито заявява отношението му);

- Затворена (безшумен Говорейки конкретно за неговата гледна точка, поставянето на проблема)

В речта ситуация се влияе от:

- Господстващо канал причастник: слухови (слухов тип възприятие), визуални (око); логичен (вербална); Kinesthetic (емоционално-чувствителни).

- Степента на активност на доносник, което позволява да се разпределят изходящата (екстроверт) и необщителен (intravertivny) тип реч участник ситуация;

-organizatsionnaya роля в ситуацията на речта (водеща сила в реч събитие, участник, наблюдател).

Изводи: Ние сме считани за проблема на вербалната комуникация. От цялата информация, можем да заключим, че само познаването на характеристиките на вербална комуникация специалист ще помогне да се организира правилно общуване, за да спечели събеседници, социалните партньори.

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Тема 2: Реч Communication

; Дата: 01.07.2014; ; Прегледи: 769; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото попълнение
Page генерирана за: 0.016 сек.