Studopediya

КАТЕГОРИЯ:


Астрономия- (809) Биология- (7483) Биотехнологии- (1457) Военное дело- (14632) Высокие технологии- (1363) География- (913) Геология- (1438) Государство- (451) Демография- (1065) Дом- (47672) Журналистика и СМИ- (912) Изобретательство- (14524) Иностранные языки- (4268) Информатика- (17799) Искусство- (1338) История- (13644) Компьютеры- (11121) Косметика- (55) Кулинария- (373) Культура- (8427) Лингвистика- (374) Литература- (1642) Маркетинг- (23702) Математика- (16968) Машиностроение- (1700) Медицина- (12668) Менеджмент- (24684) Механика- (15423) Науковедение- (506) Образование- (11852) Охрана труда- (3308) Педагогика- (5571) Полиграфия- (1312) Политика- (7869) Право- (5454) Приборостроение- (1369) Программирование- (2801) Производство- (97182) Промышленность- (8706) Психология- (18388) Религия- (3217) Связь- (10668) Сельское хозяйство- (299) Социология- (6455) Спорт- (42831) Строительство- (4793) Торговля- (5050) Транспорт- (2929) Туризм- (1568) Физика- (3942) Философия- (17015) Финансы- (26596) Химия- (22929) Экология- (12095) Экономика- (9961) Электроника- (8441) Электротехника- (4623) Энергетика- (12629) Юриспруденция- (1492) Ядерная техника- (1748) Arhitektura- (3434) Astronomiya- (809) Biologiya- (7483) Biotehnologii- (1457) Военни бизнесмен (14632) Висока technologies- (1363) Geografiya- (913) Geologiya- (1438) на държавата (451) Demografiya- ( 1065) Къща- (47672) журналистика и смирен (912) Izobretatelstvo- (14524) външен >(4268) Informatika- (17799) Iskusstvo- (1338) историята е (13644) Компютри- (11,121) Kosmetika- (55) Kulinariya- (373) културата е (8427) Lingvistika- (374) Literatura- (1642) маркетинг-(23702) математиците на (16968) Механична инженерно (1700) медицина-(12668) Management- (24684) Mehanika- (15423) Naukovedenie- (506) образователна (11852) truda- сигурност (3308) Pedagogika- (5571) Poligrafiya- (1312) Politika- (7869) Лево- (5454) Priborostroenie- (1369) Programmirovanie- (2801) производствено (97 182 ) индустрия- (8706) Psihologiya- (18388) Religiya- (3217) Svyaz (10668) Agriculture- (299) Sotsiologiya- (6455) на (42831) спортист строително (4793) Torgovlya- (5050) транспорт ( 2929) Turizm- (1568) физик (3942) Filosofiya- (17015) Finansy- (26596) химия (22929) Ekologiya- (12095) Ekonomika- (9961) Electronics- (8441) Elektrotehnika- (4623) Мощност инженерно ( 12629) Yurisprudentsiya- (1492) ядрена technics- (1748)

Структурата на уроците в подготвителната фаза

Типология на извънкласни уроци за четене.

План.

1. Типология на извънкласни уроци за четене.

2. Структурата на уроците в подготвителната фаза.

3. структурата на урока по-ранен етап.

4. Структурата на урока на главната сцена.

5. Урок работа с периодични издания.

6. Обучение на млади ученици четене справочници.

7. Подготовка на учителя за урока.

8. знанията и уменията на учениците.

9.Uchet ефективност на извънкласни уроци за четене. 10.Zapovedi четец.

11.Analiz урок дома четене.

Литература:

1. Svetlovskaya NN Методи за извънкласно четене: Bk. за учители. - M:.

Образование, 1991.- 207C.

2. Svetlovskaya NN Dzhezheley RH Извънкласна четене в 1 клас. - Москва, 1981; Извънкласна четене в 2-ра степен. - Москва, 1983; Извънкласна четене в 3-ти клас. - М 1985 година.

3. Svetlovskaya NA, Piche-охлаждащата TS Обучението на децата, за да се чете: Практически

,

техника. - М., 2001.

4. MR Lions и др. методи на преподаване на руски език в началния курс. - М: "Академия", 2000 г. - S.181-185..

5. LG Taranenko Урок дома четене - ключова разпоредба на всеобхватно развитие и възпитание на деца / / Начално училище. - 1990 - N ~ 5. С.16.

6.Solovёva EN Методически възможности на дома четене урок // началното училище. - 2001. №9.- стр.63

Вид на урока вкъщи четене зависи от етапа на обучение, цели Целта на обучението, естеството на дейността на учителя и учениците от учебните материали се използват и така нататък. В модерната процедура за домашно ползване е разделена на три основни типа на уроци.

1) подготвителен етап Урок:

,

2) Урокът на началния етап.

3) Урокът на главната сцена.

Забележка. И трите вида информация за уроците ще бъдат разкрити по-долу.

4) В края на началния етап се препоръчва да прекарат няколко урока в преход. Тяхната особеност е, че за втората част на модела

урок за децата да четат - има различни гледане работа или дори различни книги, но обединени от една тема.

5) Урок проучи периодични издания (главната сцена).

6) урок - доклад (в началото на помещенията за обучение на главната сцена).

Целта на този урок - да се даде възможност на всички: деца споделят с техния

другари своите впечатления за книгите четат на почивка.

Учителят подготвя урок 1-2 измислена игра.

7) уроци - матине (в края на триместър). Обобщавайки всичко това, отколкото децата направиха в учебното време. Материал - книгите, които децата да четат и обсъждат в клас. На тях можете да направите едно изпълнение, представлява литературни пъзели, измислят игри. Основната задача на урока - сутрин - дава възможност да демонстрират знанията на книги и читатели умения на децата.




От функционална ориентация, като се има предвид целта на обучението, всеки етап има свой собствен дом четене типичен урок структура.

За подготвителната фаза, като основната цел на което - да представи на децата все още не са усвоили четмо и писмо, в света на книгите, налични в цялото му разнообразие и да се научите да се движите в книгата, "говори" с нея (<< книга, аз ли или не "," Книга? за това какво можете да кажете, ако ви се чете "," книгата че, какъв вид съдържание е в теб ") и да получават отговори, характеризиращи се със следната структура на клас ?:

1. Talk, преди четене на глас, което позволява на децата да се възстановят в паметта (или форма) истинско представителство, въз основа на който ще бъде изграден образна система продукт (2-3 минути).

2. Изразителен четене: учител избрани работи на глас, и препрочитането на работата (3-7).

3. Колективна Recreate прочетете в подробности, картините; Размисли за четене (4-6 минути).

4. Проучване на книгата, която е поставена прочетен продукт, с оглед на разбирането на външни признаци, възприемани от съдържанието на ухото (на корицата и в текста) и констатацията в книгата работи, които се срещнаха

(3-4 минути).

5. Препоръки (т.е. на съвета, а не на работа) на независими книги дейност, които са в класната стая, или у дома, това, което може да се опитват да правят в свободното си време сами, ако искате (за рецензия на книга, намери книга със същото, че и сред други книги, и т.н.)

Висящи консултативен плакат на тема последния урок (1 мин).

<== Предишна лекция | На следващата лекция ==>
| Структурата на уроците в подготвителната фаза

; Дата: 01.07.2014; ; Прегледи: 447; Нарушаването на авторските права? ;


Ние ценим Вашето мнение! Беше ли полезна публикуван материал? Да | не



ТЪРСЕНЕ:


Вижте също:



zdes-stroika.ru - Studopediya (2013 - 2017) на година. Тя не е автор на материали, и дава на студентите с безплатно образование и използва! Най-новото допълнение , Al IP: 66.102.9.22
Page генерирана за: 0.047 сек.